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幼兒園小班蹺蹺板教案反思

時間:2021-06-02字體大小:A-A+

《小班蹺蹺板教案反思》這是優秀的小班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班蹺蹺板教案反思!

幼兒園小班蹺蹺板教案反思

(1)小班教案《蹺蹺板》含反思

  活動目標:
  1、能按照序觀察圖片,學習描述小動物的表情。
  2、懂得小伙伴要友好相處。
  3、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。
  4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  活動準備:
  1、經驗準備:活動前組織幼兒玩蹺蹺板,讓幼兒自由交際玩蹺蹺板的感受,學念兒歌《蹺蹺板》。
  2、材料配套:掛圖、幼兒活動操作材料《語言·蹺蹺板》

  活動過程:
  一、以"蹺蹺板"的兒歌引出活動的內容。
  引導語:小朋友們都喜歡玩蹺蹺板,玩蹺蹺板真快樂。我們一起朗讀一遍兒歌《蹺蹺板》:"蹺蹺板,真好玩,你上天來我入地。上去好像坐飛機,下來好像坐飛船,一上一下真快樂"。下面我們一起來看看圖片上小動物玩蹺蹺板時發生了什么事情。

  二、一次性出示四幅掛圖,引導幼兒自由觀察和交流。
  啟發幼兒交流:小兔子在做什么?小熊來了以后怎么做?結果怎么樣?

  三、引導幼兒觀察圖片,逐幅啟發提問,幫助幼兒理解和講述圖片內容。
  1、圖①:公園里,小白兔和小灰兔在玩什么?它們玩得怎么樣?(豐富詞匯:開心)
  2、圖②③:這時來了一只小熊,它做了哪些不對的事?它是怎樣對待小灰兔和小白兔的?小白兔和小灰兔的表情怎么樣?(豐富詞匯:害怕)
  3、圖④小熊還說了什么?小白兔和小灰兔怎么樣了?

  四、引導幼兒相互講述圖片的內容。

  五、要求個別幼兒利用掛圖或操作材料中的《蹺蹺板》,在集體面前完整講述圖片的內容。

  六、討論交流,給圖片取名。
  議一儀:小熊做了哪些不對的事情?它應該怎么做才對?小伙伴要怎樣玩蹺蹺板才會玩得高興又快樂?我們可以給圖片取個什么名字?

  教學反思:
  在進行本課教學的時候,我首先出示圖片蹺蹺板。問大家:玩過蹺蹺板嗎?這個問題較具有激發性,學生能夠較好的根據生活經驗進行發言。學生的思考方向被指引到這個較為情景較為單一的環境中,這樣學生就能夠更好的的思考。從學生的回答中看,學生能夠進行較好的思考和解決問題。

(2)小班教案《蹺蹺板》

  活動目標:
  1.學唱歌曲《蹺蹺板》,感受音樂的高和低以及音階的旋律。
  2.能設計相應的動作,能跟隨音樂做相應的游戲,喜歡與同伴互動,喜歡參加音樂活動。
  3.初步掌握學唱兒歌的技巧,體驗音樂活動帶來的游戲快樂。
  4.感受歌曲詼諧幽默的特點,能聽著音樂游戲。
  5.能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  活動準備:
  音樂及伴奏、圖譜、娃娃、玩游戲用的道具。

  活動過程:
  一、游戲律動:高人矮人
  1.帶領幼兒聽音樂玩“高人矮人”游戲進場。
  2.幼兒跟隨老師在教室以圓圈隊形轉圈,隨音樂變換動作,高低起伏,激發幼兒參與活動的興趣。

  二、發聲練習
  玩吹氣球游戲,練習用“嗚”發長短音、高低音。
  教師示范:雙手空中比劃氣球,一邊發音,一邊變化氣球大小,運用音階,“1 2 3”,“1 2 3 4 5”,“1 2 3 4 5 6 7”逐步由低到高音,氣球變大,由高到低音,氣球變小。幼兒學習模仿,達到初步練聲效果。

  三、以游戲的形式引導幼兒認識了解蹺蹺板。
  1.談話引出游戲內容。
  指導語:小朋友玩過蹺蹺板嗎?蹺蹺板是怎樣玩的?
  教師用動作講解蹺蹺板的外形和玩法,用身體動作表現蹺蹺板。引導幼兒用動作表現蹺蹺板,體現出蹺蹺板高低不同的變化。
  2.兩個小朋友一起合作表演玩蹺蹺板的游戲。
  引導幼兒學會兩人合作找朋友,共同表現蹺蹺板的樣子,在游戲過程中,初步導入兒歌內容。

  四、幼兒學唱歌曲。
  1.欣賞歌曲,說說聽到歌里唱了什么?
  蹺蹺板,真有趣,一會高,一會低,1234567i天上摘星星。
  蹺蹺板,真有趣,一會高,一會低,i7654321一下碰到地。
  教師先示范演唱一遍,讓幼兒感受歌曲旋律,了解歌詞內容,對兒歌有初步的認識。
  2.教師示范演唱第二遍,出示圖譜熟悉歌詞。
  教師對照圖譜講解歌曲內容,讓幼兒在認識圖譜的過程中熟悉歌詞,并激發幼兒對圖譜的記憶。
  3.幫小娃娃唱出音樂臺階。
  指導語:小娃娃上的這個臺階叫做音樂臺階,每一步臺階都有不同的發音,請小朋友跟隨小娃娃邊上音樂臺階邊唱出來。引導幼兒學唱并認識音階的從低到高,及從高到低。
  4.完整的學習演唱歌曲。
  教師一邊唱一邊教,引導幼兒帶上肢體語言來表達歌曲的情感。

  五、運用肢體語言進行歌表演。
  幼兒在初步熟悉歌曲的前提下,加上蹺蹺板的動作,進行歌曲演唱。

  六、兩個小朋友合作,加上蹺蹺板的游戲進行歌表演。
  游戲:蹺蹺板。玩蹺蹺板的游戲結束活動。

小班蹺蹺板教案反思這篇文章共5585字。

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