首頁 > 幼兒園教案 > 大班教案 > 大班游戲教案

幼兒園大班搭積木教案反思

時間:2021-06-02字體大小:A-A+

《大班搭積木教案反思》這是優秀的大班游戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班搭積木教案反思!

幼兒園大班搭積木教案反思

(1)大班教案《搭積木》

      【活動要求】
  1.通過玩大積木,培養幼兒的嘗試精神,發展幼兒走、跑、跳等基本動作。
  2.培養幼兒遵守集體規則的良好品質。
  3.培養幼兒愛勞動的品質。
  4.發展幼兒平衡協調能力。
  5.讓幼兒嘗試著進行自己沒有玩過的方法來搭積木。

  【活動準備】
  每人兩塊大積木(形狀各一)、音樂磁帶、錄音機、花若干盆放于場地一邊,小紅旗2面、水桶8個、盛滿水的大盆4個。

  【活動過程】
  一、開始部分
  幼兒邊聽音樂邊分散玩積木。
  師:我們每人都有兩塊大積木,大積木有許多種玩法,看哪個小朋友玩的方法最多、最安全。(幼兒嘗試練習)

  二、基本部分
  1.集中演示。
  師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法?你是怎么玩的?(單腳站立在積木上,間隔跳,幾個小朋友合作將積木拼起來走、跳等)
  2.再次分散練習。
  師:請小朋友試一試你沒有玩過的方法。
  3.傳送大積木。
  幼兒把大積木放在場地中間,并排成“十”字形四路縱隊。
  聽老師口令“開始”,排頭幼兒將大積木傳給身后的幼兒,一個傳一個,看哪個小組傳得快。
  4.游戲“給花澆水”。
  場地布置:
  OOOOO|……小……|小
  OOOOO||
  OOOOO|……河……|花
  OOOOO||
  師:(1)前面有一條河,小朋友想想我們怎樣才能過河?
  (幼:用大積木搭座橋)
  (2)請四組幼兒搭四座小橋,比一比哪一組的橋搭得好。
  (幼:積木間隔著擺放)
  (3)請小朋友試著過小橋。
  (幼兒嘗試練習)
  (4)小朋友過橋的時候身體向前不要搖晃,腳踩穩在積木上走,也可以手臂伸向兩側保持身體平衡。
  (5)交待玩法:今天我們要給河對岸的小花澆水,第一個幼兒用空桶在盆里舀水,然后一手拎一個桶過小橋,跑到花面前給花澆水,再拎空桶回來,把桶傳給第二個幼兒,再以此類推。
  (游戲玩2次,給獲勝方一面小紅旗)

  三、結束部分
  1.小結游戲情況,表揚動作正確、拎著水桶順利過河的幼兒。
  2.放松活動:放“劃船歌”的錄音,幼兒把大積木當成小船,坐在“船”上邊唱邊表演劃船動作,活動結束。

大班搭積木教案反思這篇文章共2606字。

相關文章

《大班教案《猜拳跨步》》:大班教案《猜拳跨步》適用于大班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒兩兩合作,配合協調,遵守游戲規則,學習正確的猜拳與跨步,培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂,快來看看幼兒園大班《猜拳跨步》教案吧。

《大班教案《袋鼠相斗》》:大班教案《袋鼠相斗》適用于大班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒通過小組合作的形式,運用自己喜歡的的方式表達表現,練習跳躍,發展彈跳力,喜歡參與游戲,體驗,快來看看幼兒園大班《袋鼠相斗》教案吧。

先锋影音资源,影音先锋全部色先锋,影音先锋每日资源站