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幼兒園大班五星紅旗教案反思

時間:2021-06-02字體大小:A-A+

《大班五星紅旗教案反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班五星紅旗教案反思!

幼兒園大班五星紅旗教案反思

(1)大班主題教案《五星紅旗升起來》含反思

 活動目標:
1、讓幼兒了解五星紅旗是紅色的,上面右五顆星。
2、知道國旗代表我們的國家,升國旗時藥立正行注目禮。
3、探索、發現生活中的多樣性及特征。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、發展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備:
國旗、國歌錄音。
活動過程:
一、認識五星紅旗:
1、這是一面什么旗?它的全稱叫什么?
2、中華人民共和國國旗事什么顏色的?
3、國旗上有什么?
小結:這是一面中國國旗,國旗的顏色是紅色的,(.來源快思老師教案網)上面有五顆黃色的星星,一顆大星,四顆小星。
二、升國旗、奏國歌:
1、國旗代表我們的國家,你們在哪里看到國升國旗?
2、小學生升旗時,怎么做?
解放軍升旗時,怎么做?
運動員升旗時,怎么做?
他們為什么都要立正、行禮、唱國歌?
3、嘗試升旗活動,請小朋友來試著升國旗。
 活動反思
  引導孩子主動參與,在講到五星紅旗圖案的含義時,讓孩子揮揮五星紅旗,深情地看看五星紅旗,認真想想五星紅旗的顏色和圖案內涵……正是這些喜聞樂見的方式,激發了孩子們對五星紅旗的探究興趣。

(2)大班社會教案《五星紅旗升起來》含反思

  活動目標
  1、 引導幼兒說出五星紅旗的主要特征,初步理解其含義。
  2、 激發五星紅旗升起的自豪感。
  3、 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
  4、 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  環境創設
   國旗、運動員獲獎、火箭升起時升五星紅旗圖片、國歌錄音

  重點與難點
  了解國旗特征和含義,尊敬國旗

  活動過程
  一、 認識國旗
  1、 這是一面什么旗,它的全稱是什么?
  2、 國旗是什么顏色的?
  3、 國旗上有什么?在什么位置?
  4、 教師小結。五星紅旗是我們國家的國旗,旗面是紅色的,一只大的五角星,四只小的五角星,是黃色。大的代表中國共產黨,小的代表全國人民。五只五角星在紅旗的左上角。

  二、 找國旗
  1、你在哪里看到過國旗?
  2、這里有許多國旗,你能從中找到國旗嗎?為什么是國旗?

  三、升國旗,奏國歌
  1、 國旗代表我們的祖國,那你知道升國旗是奏什么歌嗎?
  放國2、 小學生升旗時怎么做?解放軍和運動員又是怎么做的?
  3、 他們為什么都要立正、行禮、唱國歌?
  4、 幼兒一起跟著錄音唱國歌。歌錄音
  過渡語:那在哪些場合要升國旗奏國歌呢?

  四、升國旗
  1、放中國宇宙飛上天的照片。
  2、登上南極的照片
  3、運動員獲冠軍的照片。

  五、延伸活動
  做國旗學折五角星。

   價值分析:
  通過對五星紅旗外表的觀察了解五星紅旗。
  在找找認認中進一步認識國旗。
  了解升五星紅旗時奏國歌意義,在模擬行國旗時的動作進一步了解國旗的更深層次的意義。
  進一步體會國旗代表國家的含義。

  活動反思
  引導孩子主動參與,在講到五星紅旗圖案的含義時,讓孩子揮揮五星紅旗,深情地看看五星紅旗,認真想想五星紅旗的顏色和圖案內涵……正是這些喜聞樂見的方式,激發了孩子們對五星紅旗的探究興趣。

(3)大班教案《五星紅旗》

     活動目標:
     1、認識五星紅旗(國旗)的特征,知道五星紅旗由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成。
     2、初步學習畫五角星的技能,能恰當的布置五個五角星。
     3、讓幼兒能畫出五星紅旗迎風飄揚的狀態。
     4、根據色彩進行大膽合理的想象。
     5、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術活動的樂趣。

     活動準備:
     中國國旗圖片、紙、水彩筆、蠟筆。

     活動過程:
     1、  出示“國旗”讓幼兒邊觀察邊認識。
     2、  觀看視頻了解國旗的由來。
     3、  小結:國旗旗由由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成,國旗的紅色象征革命、五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。
     4、  幼兒作畫:
     (1)、教師注意提醒幼兒五顆五角星的位置排列。
     (2)、提醒幼兒保持畫面整潔,教師并及時地巡回指導。
     (3)、教師指導幼兒畫出五星紅旗迎風飄揚的狀態。
     5、  評價作品
     6、  布置幼兒作品展,讓幼兒欣賞。

     活動總結:
     教師針對幼兒的具體表現給予相應評價,讓幼兒感受到成功感和自豪感。并照顧到那些能力相對弱的幼兒,讓他們也能在活動結束以后獲得快樂,增強了自信心。

(4)大班教案《五星紅旗升起來》含反思

  目標:
  1、讓幼兒了解五星紅旗是紅色的,上面右五顆星。
  2、知道國旗代表我們的國家,升國旗時藥立正行注目禮。
  3、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
  4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  準備:
  國旗、國歌錄音。

  過程:
  一、認識五星紅旗:
  1、這是一面什么旗?它的全稱叫什么?
  2、中華人民共和國國旗事什么顏色的?
  3、國旗上有什么?
  小結:這是一面中國國旗,國旗的顏色是紅色的,上面有五顆黃色的星星,一顆大星,四顆小星。

  二、升國旗、奏國歌:
  1、國旗代表我們的國家,你們在哪里看到國升國旗?
  2、小學生升旗時,怎么做?
  解放軍升旗時,怎么做?
  運動員升旗時,怎么做?
  他們為什么都要立正、行禮、唱國歌?
  3、嘗試升旗活動,請小朋友來試著升國旗。

  教學反思:
  引導孩子主動參與,在講到五星紅旗圖案的含義時,讓孩子揮揮五星紅旗,深情地看看五星紅旗,認真想想五星紅旗的顏色和圖案內涵……正是這些喜聞樂見的方式,激發了孩子們對五星紅旗的探究興趣。

大班五星紅旗教案反思這篇文章共7226字。

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