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幼兒園中班五星紅旗教案反思

時間:2021-06-02字體大小:A-A+

《中班五星紅旗教案反思》這是優秀的中班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班五星紅旗教案反思!

幼兒園中班五星紅旗教案反思

(1)中班優秀社會教案《中國五星紅旗》含反思

  【活動目標】
  1、感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重;
  2、理解五星紅旗的象征意義;
  3、升旗時能保持正確的姿勢。
  4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
  5、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

  【活動準備】
  經驗準備:幼兒見過國旗,觀看過幼兒園的升旗儀式,幼兒知道生活中哪些地方有五星紅旗;
  材料準備:《紅旗飄飄》及《國歌》音樂,各國國旗人手一個,國旗飄飄Ppt,天安門升旗儀式視頻。

  【活動過程】
  (幼兒手持國旗隨著《紅旗飄飄》的音樂進場。)
  一、觀察不同國旗。
  師:小朋友,你們看,這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?

  二、認識五星紅旗,理解國旗的象征意義。
  1、讓幼兒認識五星紅旗,知道五星紅旗是我國國旗。
  (1)出示Ppt,觀察五星紅旗。
  師:在這些國旗里,哪一面是中國國旗?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?國旗上的五角星是一樣大的嗎?它們是怎么排列的呢?五顆星星排列在國旗的哪個角上?五星紅旗是哪個國家的?我們中國的國旗叫什么?
  (2)游戲:國旗知識搶答。
  小結:這面由五顆星星組成的紅旗就叫五星紅旗,是我們國家的國旗。
  2、理解國旗的象征意義。
  (1)討論在哪里見過國旗。
  提問:你在什么地方見過五星紅旗?為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?
  (2)看Ppt運動員、宇航員衣服上的國旗標志,知道國旗代表中國人。
  師:除了小朋友說的地方,還有哪些地方有五星紅旗呢?(運動員)你看到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?(因為這些運動員都是中國人,代表中國參加比賽?為什么衣服上有五星紅旗的標志?(我們的五星紅旗掛的最高,是冠軍,第一名。這是誰呀(楊利偉)他是哪個國家的?你怎么知道的?我們是哪個國家的人?我們都是中國人,中國人可厲害了?
  (3)看軍艦、飛機、航空母艦等上的國旗,這些都是我們中國制造。
  小結:這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的!中國真棒!
  (4)看Ppt釣魚島等圖片,進一步了解國旗代表中國,要捍衛中國的領土。
  師:這是哪里?(釣魚島)你們知道是哪個國家的嗎?(中國的)但是有一個國家日本想把這個島搶過去,你們同意嗎?那我們應該在釣魚島上插上我們的五星紅旗,看,插上去了,現在釣魚島是中國的,我們一起大聲說“釣魚島是中國的”!
  3、感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。
  (1)觀看升旗儀式,感受莊嚴氣氛。
  在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會舉行隆重的升旗儀式,我們來看一段錄像,看看是誰在升旗?是怎么升旗的?旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的?
  小結:觀看升旗儀式時要立正,不講話,眼睛看著國旗。
  (2)播放視頻,全體起立進行升旗儀式。
  教師:現在我們也來一次升旗儀式,參加升旗儀式時要立正,不講話,眼睛看著國旗。現在請全體起立,升國旗,行注目禮,唱國歌。

  延伸活動:
  1、體育區:搶奪釣魚島。
  2、美工區:制作五星紅旗;

  附搶答題:
  1、我們國家的國旗叫什么名字?
  2、五星紅旗是什么顏色?什么形狀?
  3、五星紅旗上面有什么?分別是什么樣?
  4、五顆星星分別代表什么?
  5、升國旗時小朋友應該怎么做?請示范。

        教學反思:
        教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

(2)中班社會活動教案《五星紅旗》含反思

活動目標:
1.感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。
2.理解五星紅旗的象征意義。
3.升旗時能保持正確的姿勢。
4.培養幼兒敏銳的觀察能力。
5.探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備:
經驗準備:幼兒見過國旗,觀看過幼兒園的升旗儀式,幼兒知道生活中哪些地方有五星紅旗;
物質準備:《紅旗飄飄》及《國歌》音樂,各國國旗人手一個,國旗飄飄Ppt,天安門升旗儀式視頻。

活動過程:
一、觀察不同國旗。
教師:小朋友,你們看,這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?

二、認識五星紅旗,理解國旗的象征意義。
1.讓幼兒認識五星紅旗,知道五星紅旗是我國國旗。
(1)出示Ppt,觀察五星紅旗。
教師:在這些國旗里,哪一面是中國國旗?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?國旗上的五角星是一樣大的嗎?它們是怎么排列的呢?五顆星星排列在國旗的哪個角上?五星紅旗是哪個國家的?我們中國的國旗叫什么?
(2)游戲:國旗知識搶答
小結:這面由五顆星星組成的紅旗就叫五星紅旗,是我們國家的國旗。
2.理解國旗的象征意義。
(1)討論在哪里見過國旗。
提問:你在什么地方見過五星紅旗?為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?
(2)看Ppt運動員、宇航員衣服上的國旗標志,知道國旗代表中國人。
教師:除了小朋友說的地方,還有哪些地方有五星紅旗呢?(運動員)你看到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?(因為這些運動員都是中國人,代表中國參加比賽?為什么衣服上有五星紅旗的標志?(我們的五星紅旗掛的最高,是冠軍,第一名。這是誰呀 (楊利偉)他是哪個國家的?你怎么知道的?我們是哪個國家的人?我們都是中國人,中國人可厲害了?
(3)看軍艦、飛機、航空母艦等上的國旗,這些都是我們中國制造。
小結:這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的!中國真棒!
(4)看ppt釣魚島等圖片,進一步了解國旗代表中國,要捍衛中國的領土。
教師:這是哪里?(釣魚島)你們知道是哪個國家的嗎?(中國的)但是有一個國家日本想把這個島搶過去,你們同意嗎?那我們應該在釣魚島上插上我們的五星紅旗,看,插上去了,現在釣魚島是中國的,我們一起大聲說“釣魚島是中國的”!
3.感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。
(1)觀看升旗儀式,感受莊嚴氣氛。
在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會舉行隆重的升旗儀式,我們來看一段錄像,看看是誰在升旗?是怎么升旗的?旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的?
小結:觀看升旗儀式時要立正,不講話,眼睛看著國旗。
(2)播放視頻,全體起立進行升旗儀式。
教師:現在我們也來一次升旗儀式,參加升旗儀式時要立正,不講話,眼睛看著國旗。現在請全體起立,升國旗,行注目禮,唱國歌。

活動反思:
通過對五星紅旗外表的觀察了解五星紅旗,在找找認認中進一步認識國旗,了解升五星紅旗時奏國歌意義,在模擬行國旗時的動作進一步了解國旗的更深層次的意義,進一步體會國旗代表國家的含義。

(3)中班教案《五星紅旗》

  活動目標:
  1、 感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重;
  2、 理解五星紅旗的象征意義;
  3、 升旗時能保持正確的姿勢。
  4、 積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
  5、 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  活動準備:
  經驗準備:幼兒見過國旗,觀看過幼兒園的升旗儀式,幼兒知道生活中哪些地方有五星紅旗;
  物質準備:《紅旗飄飄》及《國歌》音樂,各國國旗人手一個,國旗飄飄Ppt,天安門升旗儀式視頻。

  活動過程:
  (幼兒手持國旗隨著《紅旗飄飄》的音樂進場。)
  一、 觀察不同國旗。
  教師:小朋友,你們看,這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?

  二、 認識五星紅旗,理解國旗的象征意義。
  1、 讓幼兒認識五星紅旗,知道五星紅旗是我國國旗。
  (1) 出示Ppt,觀察五星紅旗。
  教師:在這些國旗里,哪一面是中國國旗?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?國旗上的五角星是一樣大的嗎?它們是怎么排列的呢?五顆星星排列在國旗的哪個角上?五星紅旗是哪個國家的?我們中國的國旗叫什么?
  (2)游戲:國旗知識搶答
  小結:這面由五顆星星組成的紅旗就叫五星紅旗,是我們國家的國旗。
  2、 理解國旗的象征意義。
  (1) 討論在哪里見過國旗。
  提問:你在什么地方見過五星紅旗?為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?
  (2) 看Ppt運動員、宇航員衣服上的國旗標志,知道國旗代表中國人。
  教師:除了小朋友說的地方,還有哪些地方有五星紅旗呢?(運動員)你看到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?(因為這些運動員都是中國人,代表中國參加比賽?為什么衣服上有五星紅旗的標志?(我們的五星紅旗掛的最高,是冠軍,第一名。這是誰呀 (楊利偉)他是哪個國家的?你怎么知道的?我們是哪個國家的人?我們都是中國人,中國人可厲害了?
  (3)看軍艦、飛機、航空母艦等上的國旗,這些都是我們中國制造。
  小結:這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的!中國真棒!
  (4)看Ppt釣魚島等圖片,進一步了解國旗代表中國,要捍衛中國的領土。
  教師:這是哪里?(釣魚島)你們知道是哪個國家的嗎?(中國的)但是有一個國家日本想把這個島搶過去,你們同意嗎?那我們應該在釣魚島上插上我們的五星紅旗,看,插上去了,現在釣魚島是中國的,我們一起大聲說“釣魚島是中國的”!
  3、 感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。
  (1)觀看升旗儀式,感受莊嚴氣氛。
  在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會舉行隆重的升旗儀式,我們來看一段錄像,看看是誰在升旗?是怎么升旗的?旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的?
  小結:觀看升旗儀式時要立正,不講話,眼睛看著國旗。
  (2)播放視頻,全體起立進行升旗儀式。
  教師:現在我們也來一次升旗儀式,參加升旗儀式時要立正,不講話,眼睛看著國旗。現在請全體起立,升國旗,行注目禮,唱國歌。

  延伸活動:
  1、 體育區:搶奪釣魚島。
  2、 美工區:制作五星紅旗;
  附:
  搶答題:
  1、 我們國家的國旗叫什么名字?
  2、 五星紅旗是什么顏色?什么形狀?
  3、 五星紅旗上面有什么?分別是什么樣?
  4、 五顆星星分別代表什么?
  5、 升國旗時小朋友應該怎么做?請示范。

中班五星紅旗教案反思這篇文章共11881字。

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