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幼兒園小班畫媽媽教案反思

時間:2021-06-02字體大小:A-A+

《小班畫媽媽教案反思》這是優秀的小班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班畫媽媽教案反思!

幼兒園小班畫媽媽教案反思

(1)小班游戲活動教案《畫媽媽的頭發》含反思

活動目標:
1、觀察媽媽的發型,感受親情的溫暖。
2、運用不同的線條表現媽媽的頭發,練習直線和曲線的組合。
3、學習基本的構圖方法。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。

活動準備:
1、幼兒帶來自己媽媽的照片,觀察了解不同的發型。
2、教師準備白紙、水彩筆每人一份,示范畫媽媽的圖像三幅(未畫頭發)

活動過程:
1、幼兒回憶媽媽的發型,激發幼兒繪畫的興趣。
提問:你的媽媽漂亮嗎?為什么?想不想使你的媽媽變得更漂亮?
2、幼兒觀察照片,一起討論怎樣用線條畫媽媽的頭發。
提問:如果我們要把媽媽的發型畫下來,該怎樣畫呢?
3、個別幼兒示范不同種類線條畫法。
(用手指在空中比畫也可以)
4、幼兒作畫,在已畫好的媽媽頭像上畫不同的發型。
(1)啟發幼兒用多種線條表現發型。
(2)將媽媽的頭發畫豐滿、飄逸。
(3)添畫頭發時,注意下巴上可別長出頭發來。
5、作品完成后,展示幼兒的作品,并互相欣賞。找你的好朋友說說你的媽媽是什么樣子的。
6、以歌曲《我的好媽媽》結束活動。

教學反思:
1.在導入環節,可以事先請幼兒帶來媽媽的照片進行觀察,便于幼兒更加直觀的觀察媽媽的頭發,為一會的創作進行準備。2.在出示范圖的時候,范圖過于單一,可以準備多樣性的范圖。

(2)小班上學期美術教案《畫媽媽》含反思

       活動目標:
  1、初步學習畫人物正面頭像,能基本畫出媽媽五官的特征。
  2、用繪畫的方式表達對媽媽的情感。
  3、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。
  4、根據色彩進行大膽合理的想象。

  活動重點:
  初步學習畫人物正面頭像,能基本畫出媽媽五官的特征。

  活動難點:
  畫出媽媽五官的特征,用繪畫的方式表達對媽媽的情感。

  活動準備:
  素描紙,油畫棒,勾線筆,邀請每位幼兒媽媽到幼兒園。

  活動過程:
  一、談話導入
  介紹本次活動,歡迎家長和小朋友。
  "今天邀請媽媽們跟我們的小朋友來參與美術活動,讓我們一起歡迎我們的媽媽們吧。"

  二、基本活動
  1、教師引導幼兒來感受在生活中媽媽的幸苦,引導幼兒用自己的方式去表達愛。比如:大聲的對媽媽說我愛你;夸夸我們的媽媽;
  2、教師引導幼兒用特殊的方式(畫畫媽媽)來表達我們濃濃的愛。
  (1)請幼兒說說自己媽媽的頭像是什么樣子。(可請幾名幼兒在全班講述,然后分組都來說說自己媽媽的特征是什么)
  (2)教師請幼兒來仔細描述。(教師在指導中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握)
  (3)教師分發繪畫材料讓幼兒轉過身面對媽媽進行畫媽媽,強調幼兒先用勾線筆將自己媽媽的頭像勾畫出來,再用鮮艷的顏色畫筆來幫我們的媽媽畫的漂漂亮亮的。
  在幼兒繪畫的過程中,引導家長對幼兒進行指導,進行互動,力求把媽媽頭像畫得端正,教師并用親切鼓勵的語言調動啟發幼兒愛媽媽的情感,使幼兒身心投入。
  3、教師請個別幼兒進行作品展示,并讓幼兒大膽的說說自己畫中對媽媽的愛。
  4、讓幼兒將自己畫的畫親手送給媽媽們,并跟媽媽說說想說的話。
  活動結束。

        教學反思:
        優點是孩子們在提到喜歡媽媽什么時,都比較活躍,氣氛比較熱烈。因為孩子們對自己的媽媽印象比較深,所以老師與孩子的互動性比較強。
美中不足是在畫畫過程中,孩子的畫具缺的比較多,這主要是我準備不充分,因此影響了活動的最終效果,所以一個活動之前的準備對于一個活動來說是至關重要的。好好準備每一個活動對于我們教師來說更是必不可少的。這樣的準備也是寬泛的,不僅僅指教學具的準備,更包括每一個問題,每一個環節,每一個步驟的準備。

小班畫媽媽教案反思這篇文章共4464字。

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