首頁 > 幼兒園教案 > 大班教案 > 大班安全教案

幼兒園大班暑假教案反思

時間:2021-06-02字體大小:A-A+

《大班暑假教案反思》這是優秀的大班安全教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班暑假教案反思!

幼兒園大班暑假教案反思

(1)大班教案《快樂的暑假》含反思

  教學目標
  1.知道暑假生活是豐富多彩的,感受是很深的。
  2.引導學生交流暑期有趣的事情和內心感受,自己設計展示方案,展示自己的暑假作品,發展學生的思維。
  3.品味暑假生活帶來的快樂,積發幼兒的想象力。
  4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

  教學重難點
  引導學生交流暑期有趣的事情和內心感受。
  通過暑期趣事的交流,讓學生品味暑假生活帶來的快樂,使他們對新學期的學習生活充滿信心。

  教學過程
  【導入新課】
  老師:同學們,暑假結束了,新的學期又開始了,大家暑假過的好嗎?
  學生:(略)
  老師:大家在暑假經歷過什么有趣的事情嗎?
  學生:(略)
  老師:下面我們就來一起談一談你在暑假經歷的趣事和感受。(過渡)

  【講授新課】
  一、暑假的趣事和感受(板書)
  (一)暑假的趣事(板書)
  老師:同學們,打開課本第二頁,我們認真看一看圖中的小朋友在干什么呢?
  學生:(略)
  老師:圖中的同學們正在交流他們在暑期經歷的趣事。讓我們也來談談你所經歷的趣事吧!
  (讓同學們自由結組,進行交流。)
  學生:(略)
  老師:大家都有什么有趣的事情呢?我們找幾個同學來說一說。
  學生:(略)
  (還可讓同學們欣賞視頻“暑期參觀”、“暑期活動(一)”、“暑期活動(二)”、“暑期夏令營”;圖片“安全伴我過暑假”、“好書伴我過暑假”、“暑假科普”、“快樂暑假”等。)
  老師:暑假生活是那么的豐富多彩。在暑假經歷的趣事中,我們肯定會有一些感受深刻的事情,我們先來看一看下面這個同學在暑假經歷了什么趣事,他有什么感受?(過渡)
  (二)我的感受(板書)
  老師:我們打開課本第三頁,認真看一看圖中的同學在做什么?然后說一說。
  學生:(略)
  老師:這個同學通過暑假和爺爺摘西瓜、賣西瓜,學到了什么?他有什么感受呢?
  學生:(略)
  (還可給同學講文本資源中“農村孩子如何過暑假”、“我的暑假生活”等知識。)
  老師:我們大家是不是也有令自己感受最深的事情呢?給大家說一說吧!
  學生:(略)
  老師:大家從這些事情中,或多或少都得到了一些收獲,下面大家把這些感受、收獲記錄下來吧!
  學生:(略)
  老師:我們打開課本第四頁,看下面這首兒歌,跟我一起來讀一讀。
  學生:(略)
  老師:暑假是豐富多彩的,讓我們“走向社會開眼界,增長知識有收獲。”大家看兒歌上面的同學們在做什么呢?
  學生:(略)
  老師:大家說的很好,他們在展示他們的暑期作品,下面,讓我們也來讓我們舉辦一個暑期的作品展吧!(過渡)

  二、暑期作品展(板書)
  (讓同學們欣賞圖片“暑假航模賽”、“暑假手工”、“暑假學畫”。)
  老師:同學們在暑假期間,可能也參加了好多類似的活動,做了一些自己的作品。下面我們就來討論一下,怎樣展示我們的暑假作品。
  學生:(略)
  (讓同學們討論交流,老師引導,制訂一個展示方案。)
  老師:下面大家把自己課下準備的作品拿出來向大家介紹、展示一下吧!
  學生:(略)
  (暑期作品展覽,同學們談參觀后體會。)

  【課堂小結】
  通過這節課的學習,使學生交流了暑期有趣的事情和內心感受,品味了暑假生活帶來的快樂;培養了學生觀察、積累生活體驗的習慣,以及他們的表達交流能 力;通過讓學生展示自己的暑假作品,發展了學生的思維,受到了鼓舞,體驗到了成功的快樂。使他們對新學期的學習生活充滿了信心。

(2)大班教案《安全的暑假》含反思

活動目標:
1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

活動過程:
一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過暑假的興趣。
1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

三、教師總結暑假里要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
(4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
(5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮
(6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。

五、延伸活動:要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,安排幼兒做手冊中的作業,并帶領幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內容。

教學反思:
1、幼兒期待著暑假的到來,在談論暑假時做哪些事情時,孩子們都表現得興高采烈,很多幼兒都說要去游泳。看來,孩子們對水的喜愛非常之深。
2、幼兒的安全意識增強了很多,都能明顯區分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。
3、小部分幼兒的普通話水平較低,表達能力較弱,要加強做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。

大班暑假教案反思這篇文章共7608字。

相關文章

《大班教案《怎樣呼救》》:大班教案《怎樣呼救》適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒大膽發言,說完整話的好習慣,教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助,培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,快來看看幼兒園大班《怎樣呼救》教案吧。

《大班教案《防地震演練》含反思》:大班教案《防地震演練》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒在設計安全教育課程中學會以豐富地震知識,提高防震意識,培養幼兒應對危險能力,幫助幼兒掌握安全知識,從小樹立保護自我的安全意識,通過演練,讓幼兒懂得地震來時正確的避震、疏散方法,培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對地震災害,快來看看幼兒園大班《防地震演練》含反思教案吧。

先锋影音资源,影音先锋全部色先锋,影音先锋每日资源站