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幼兒園中班小猴的出租車教案反思

時間:2021-06-02字體大小:A-A+

《中班小猴的出租車教案反思》這是優秀的中班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班小猴的出租車教案反思!

幼兒園中班小猴的出租車教案反思

(1)中班優秀語言教案《小猴的出租車》含反思

  活動目標:
  1、依據故事提供的線索大膽想像,會根據動物不同特征,合理地仿編故事情節。
  2、能大膽地表述,積極參與故事續編。
  3、體驗幫助別人和被別人幫助的快樂。
  4、引導幼兒細致觀察畫面,激發幼兒的想象力。
  5、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

  活動準備:
       課件

  活動過程:
  1、出示第一畫面"開出租車的小猴",引起興趣師:誰來了?你能看出小猴是做什么工作的嗎?(哦,原來它是開出租車的)
  2、教師出示第二畫面,引導幼兒理解故事內容、
  (1)師:小猴今天第一天開車,"看,誰來坐車了?"(出示小熊畫面)小熊來了,你看它長的怎么樣?
  你覺得它能坐進去嗎?為什么呀?
  小熊會怎么說呢?(個別幼兒講述)我們一起來說一說:我長的胖,你的座位太小,我還是等一輛"胖胖車"吧!
  小猴會想什么辦法讓小熊坐進它的出租車呢?請你們來幫它想想辦法?(個別幼兒講述)小朋友想了這么多辦法,小猴也幫它想了一個辦法,小猴說:"別急,包你滿意!說著,小猴一摁按鈕,座位就自動往后移,空出很大一塊地方"現在小熊能坐進去了嗎?現在小熊能坐進出租車了,它心里會怎么想?它會怎么說呢?
  幼兒回答后,教師直接講述故事(小熊的這一段)
  (2)師:送完小熊,小猴的車拐過一個路口,"看,誰又來坐車了?"(出示蛋寶寶畫面)蛋寶寶來坐小猴的車,會發生什么事情呢?(個別幼兒講述)蛋寶寶會怎么說呢?我們來聽聽蛋寶寶是怎么說的:"我……我怕……我怕從座位上滾下來。"如果你是小猴,你會想什么辦法解決呢?(個別幼兒講述)小猴也想了一個辦法,小猴說:"別擔心,包你滿意,說著,小猴一摁按鈕,"嘭"的一聲,從座位里彈出一個墊子"(點擊墊子跳出來)現在蛋寶寶能坐進去嗎?現在蛋寶寶能坐進出租車了,它心里會怎么想?它會怎么說呢?
  現在請小朋友把剛才發生的事情和老師一起來說一說!
  3、小猴的出租車讓森林里的小動物都很滿意,那我們一起來把小猴為小動物解決困難,幫助別人的這些事情編成一個好聽的故事吧!
  名字叫《小猴的出租車》
  教師完整講述故事,把幼兒講的好的編進去。
  哦,小猴今天第一天開出租車,嘀嘀--,它看見了小熊站在路邊左右張望,便問:"小熊,要用我的車嗎?請上我的車吧"。小熊朝車廂里打量了一下,搖搖頭說:"我長的胖,肚子又大,你的坐位太小,我還是等一輛'胖胖車'吧!"小猴說:"別急,包你滿意"!說著,小猴一摁按鈕,座位就自動往后移,空出很大一塊地方。小熊坐上去,腿能伸直了,覺得舒服極了!它點點頭說:"謝謝你,我很滿意!我很滿意!"送完小熊,小猴的車拐過一個路口,突然,它看到蛋寶寶在馬路邊傷心地流淚。小猴關心地問:"蛋寶寶,你為什么哭呀?"蛋寶寶邊哭邊說:"我迷路了。"小猴說:"我送你回家吧。"蛋寶寶一聽,嚇得直搖頭:"我……我怕……我怕從座位上滾下來。"小猴說:"別擔心,包你滿意。"說這,小猴一摁按鈕,"嘭"的一聲,從座位里彈出一個墊子,蛋寶寶坐在上面又舒服又安全,它高興地拍起了手說到:"真是太感謝你了,我很滿意"。小猴的名氣越來越大,森林里的小動物都想來坐一坐小猴的出租車。一天,……
  4.請你們再回去猜猜看,還有哪些小動物也會來乘車,回去可以講給爸爸媽媽聽,請爸爸媽媽寫下來。
  教師和幼兒一起講故事(蛋寶寶的這一段)
  5、續編故事師:小猴讓每一個坐過它出租車的乘客都感到很滿意,所以小猴和它的出租車的名氣越來越大,森林里的小動物都想來坐一坐!
  ①它們都在后面排著隊等著呢!呆會請你去請一個小動物來坐出租車,想想它會遇到什么困難?會說些什么?小猴是怎么解決的?(幼兒自由交流)
  ②你請的是什么小動物?它遇到了什么困難?小猴是怎么解決的?請你完整地講給大家聽!(請2-3個幼兒上來講,將幼兒手中的圖片放在投影儀上給大家看,幼兒講教師幫助補充)
  6、活動結束。

       教學反思:
       小熊和蛋寶寶都是幼兒比較熟悉的形象,再加上多媒體課件的輔助效果,孩子們立刻被吸引了。整個活動以“猜測”貫穿其中。很多幼兒都紛紛發言,氣氛活躍而又熱烈。
  但老師在處理幼兒回答的問題時還欠缺智慧,還需要更多的語言技巧。

中班小猴的出租車教案反思這篇文章共5599字。

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