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幼兒園九九重陽節教案反思

時間:2021-06-03字體大小:A-A+

《幼兒園九九重陽節教案反思》這是優秀的幼兒園教案設計文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看幼兒園九九重陽節教案反思!

幼兒園九九重陽節教案反思

(1)大班優秀社會教案《九九重陽節》含反思

  【活動目標】
  1、知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。
  2、學習如何幫助老人。
  3、激發尊敬老人的情感。
  4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
  5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

  【活動準備】
  1、VCD光盤《常回家看看》。
  2、老人幸福生活的精彩片斷。
  3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系,到重陽節這一天把他們請來。
  4、幼兒人手一份自制禮物。

  【活動過程】
  一、請幼兒觀看VCD光盤《常回家看看》。
  1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
  2、片中表現的是什么內容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)
  3、引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹農歷九月九日就是老人節。
  4、你們知道老人節是怎么來的嗎?

  二、介紹重陽節的來歷。
  1、老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。
  2、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又叫老人節。
  3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)
  教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。
  4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
  5、在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)
  6、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

  三、敬老愛老活動。
  1、重陽節是老人的節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。
  2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。
  3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

  四、延伸活動。
  1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。
  2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

  【活動反思】
  “尊老愛幼”是中華民族的傳統美德,也是和諧社會的基本道德要求。我們很容易做到“愛幼”,但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”,很多時候也并不能真正做到關心和愛護老人,不知道如何尊重老人。所以,對幼兒實施“尊老”教育有著重要意義。
  正逢“九九重陽節”,為了弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德,進一步增強幼兒的敬老意識,我們舉辦了以“九九重陽節,濃濃敬老情”的主題活動。 我們從孩子們的身邊的老人開始講起,孩子們熱情高漲,分分介紹自己家里的老人,當問到他們是如何尊敬老人的時候,孩子們沉默了,有幾個孩子說“我給爺爺捶背”,“我給奶奶倒水喝”,“我逗奶奶笑”。于是,我播放事先做好的PPT,請孩子們觀看,這里有多種方式:攙扶老人的、給老人過生日的、和老人聊天、陪伴老人過節、帶老人出去轉轉、幫老人做家務、關心老人身體經常問問情況、 給老人泡泡腳、父母給老人買舒服的衣服等等。孩子們看過后好像知道自己該怎么做了,分分討論著自己最想做的事。為了讓孩子們表達自己的情感,我們又組織孩子們制作了敬老愛心卡,孩子們把自己最想說的話用圖畫的形式表現出來,活動在溫馨的氛圍中結束了,孩子們好像還意猶未盡。
  今天活動唯一感到遺憾的是沒有請來我們孩子家里的老人,沒能讓孩子們更直接的表達自己對老人的愛。相信這次重陽節的“敬老”活動,不僅讓孩子們了解了重陽節的來歷和習俗,也讓孩子們體驗一份愛的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學會感恩和尊敬長輩,從而萌發關心老人的美好情感。

(2)大班社會教案《九九重陽節》含反思

  活動目的
  1.知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。
  2.學習如何幫助老人。
  3.激發尊敬老人的情感。
  4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
  5.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  活動準備
  1.VCD光盤《常回家看看》。
  2.老人幸福生活的精彩片斷。
  3.課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系,到重陽節這一天把他們請來。
  4.幼兒人手一份自制禮物。

  活動過程
  (一)請幼兒觀看VCD光盤《常回家看看》
  1.剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
  2.片中表現的是什么內容? (孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景。)
  3.引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹農歷九月九日就是老人節。
  4.你們知道老人節是怎么來的嗎?

  (二)介紹重陽節的來歷
  1.老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。
  2.教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又叫老人節。
  3.觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)
  教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。
  4.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
  5.在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)
  6.在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

  (三)敬老愛老活動
  1.重陽節是老人的節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。  2.給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。
  3.請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

  (四)延伸活動
  1.取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。
  2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

  活動反思
  我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節日氛圍的營造。

(3)大班主題教案《九九重陽節》含反思

  活動目標:
  1、簡單地了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。
  2、通過活動,進一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關心孩子的。
  3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。
  4、體驗解決問題的成就感。
  5、能積極地與同伴交流自己的發現,激發進一步探索事物變化的愿望。

  活動準備:
  1.實物:茱萸,重陽糕。
  2.詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
  3.錄像:人們在敬老院為老人做事的片段。
  4.白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。
  5.與部分幼兒的爺爺奶奶聯系準備好有關的資料,請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。

  活動過程:
  1.欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。
  師:"今天老師帶來了一首古詩,我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片)師:古詩中的佳節指的是什么節?(這里指重陽節)小朋友知道什么時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)
  2.了解重陽節的來歷。
  (1)請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節的來歷。
  (2)聽爺爺講個重陽節的傳說故事。
  3.了解重陽節的風俗。
  (1)以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪。)
  (2)現在人們的慶祝方式。(看錄像,說說他們在干什么?介紹現在人們把重陽節這天定為老人節,進行尊老活動。)
  (3)認識茱萸及重陽糕。
  出示茱萸,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長,莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。
  出示重陽糕,請幼兒觀察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。
  4.品嘗重陽糕。
  小朋友,老師請你們品嘗重陽糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗,自由討論。)
  5.為老人制作禮物。
  師:重陽糕真好吃,現在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事,你準備怎樣報答他呢?(幼兒討論回答)師:這里老師為你們準備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)
  6.介紹自己的作品,送作品、說祝福話語。
  誰來介紹自己的作品,想想應該對爺爺奶奶說些什么?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)請孩子們當場把禮物送給在場的老人,并表示祝賀。

  活動延伸:
  孩子回家后繼續為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、捶背、表演節目等。

  活動簡評:
  活動中充分利用家長資源,把老人請進課堂與孩子共上一堂課,由于有老人的參與,孩子們顯得格外的興奮,聽爺爺的介紹特別仔細,在為老人制作禮物是更是細心周到,最后的送禮物活動更是其樂融融,讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。

  活動反思:
  我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節日氛圍的營造。

(4)大班教案《九九重陽節》含反思

  活動目的:
  1、讓孩子明白重陽節是中國民間傳統節假日之一,有其奇特的教學與習俗習慣。
  2、明白"重陽節"的來源。
  3、讓孩子明白"敬老愛老"是祖國的光榮傳統,要敬愛長輩。
  4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
  5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  教學預備:
  1、音樂"常回家看看"
  2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目里,百歲長輩美好生活的絕妙片斷。
  3、古詩《九月九日憶山東兄弟》

  教學過程:
  一、請孩子聽歌曲"常回家瞅瞅"
  交流:
  1、你們剛聽到的是什么歌曲?
  2、歌曲中表現的是啥內容?
  (小孩與大人一塊兒探望長輩,回家團聚的場景)
  3、導出長輩節:我們孩子有自個兒的節假日,長輩亦有自個兒的節??日,推薦(農歷9月九日)即是長輩節。
  4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎?
  二、推薦重陽節的來歷:
  1、長輩節也稱重陽節,相傳在中國古時候有一個叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一塊兒登高,插茱萸,飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以,重陽節登高之后就漸漸構成一種習俗。打那之后,在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。
  2、播放古詩《9月九日憶山東兄弟》
  3、幼兒學習這首詩。
  三、自制禮物送給家中的長輩。

教學反思:
 我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節日氛圍的營造。

(5)中班教案《九九重陽節、濃濃敬老情》含反思

  活動目標:
1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識
2.激發對爺爺奶奶的崇敬,并通過自身行動來表達對爺爺奶奶的關愛
3.通過社區活動,提高自身語言表達與表現能力。
4.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5.感受節日的氣氛。

  活動時間和活動地點:
  10.21上午9點半涇河社區活動場

  活動準備:
  1. 年級商討活動內容,制訂活動方案。
  2. 事先告知家長(家長通知單)。
  3. 豐富幼兒對重陽節的認識與了解。
  4. 物質準備:橘子、重陽糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。

  活動流程:
  備注:活動前,教師做好各班家長工作,通過短信及書面的形式向家長介紹一下本次活動的意義,邀請爺爺奶奶參與到活動之中,并交代好本次活動的注意事項以及需要配合的環節。幼兒進入社區活動場后,幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。
  一、教師組織幼兒進行談話活動,了解重陽節的含義。
  開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了,今天是重陽節,也叫敬老節,是我們爺爺、奶奶的節日。那請我們小朋友們一起對爺爺、奶奶說聲"節日快樂"吧!
  二、幼兒表演節目,表達對老人的愛。
  師:在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請欣賞:
  1. 中一班:好娃娃師:中一班小朋友帶來的《好娃娃》,大家掌聲歡迎!
  師:歌曲聽完了,大家似乎還是意猶未盡呢!其實,這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學的呢!真是群聰明又體貼的好娃娃呢!爺爺奶奶們,你們覺得小朋友們表現的棒不棒呢?
  2. 獨唱《辦喜事》
  師:不僅小朋友為爺爺奶奶準備了精彩的節目,我們爺爺奶奶們可也費了心思,為我們大家準備了精彩的節目呢!接下來就請欣賞中一班xxx奶奶帶來的獨唱《辦喜事》
  師:孩子們,聽完奶奶唱的《辦喜事》,你們知道這是什么唱法嗎?對,這就是戲曲!相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢!趕快給奶奶鼓鼓掌吧!
  3. 中二班:給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師:孩子們,平時爺爺奶奶在家總會為我們操勞這,操勞那。爺爺奶奶太辛苦了!那我們可以為她們做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家務等)。你們真是一個個好孩子,接下來就請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈:給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。
  4. 扇子舞:風含情、水含笑師:看完中二班小朋友們表演的舞蹈,相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對你們發自內心的愛。讓我們再次給她們一點掌聲吧!
  師:接下來,有請我們中一班xxx奶奶帶來扇子舞:風含情、水含笑。
  5. 中三班:十月里的第一天、重陽到師:看完xxx奶奶表演的扇子舞,相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美,舞的動人吧!那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶,感謝她為我們帶來如此多的感動!
  師:在這個重陽到來之際,我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準備了兒歌串燒:十月里的第一天、重陽到。大家掌聲歡迎!
  6. 廣場舞:納西情歌師:看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容,相信爺爺奶奶都非常開心吧!接下來就請欣賞xxx奶奶帶來的廣場舞:納西情歌。大家掌聲有請!
  7. 中四班:幸福拍手歌師:xxx奶奶帶來的廣場舞真有韻味!我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節目呢!有請中四班帶來的韻律表演:幸福拍手歌。
  8. 說唱:老年朋友想穿點師:欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌,接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱:老年朋友想穿點,大家掌聲有請!
  9. 傣族舞:美麗的地方師:小朋友們,你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀?那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧!
  師:我發現我們的奶奶們真是才藝超群呀!接下來我們有請中一班xxx奶奶帶來傣族舞:美麗的地方。
  10. 廣場舞:小蘋果師:真是一個美麗的地方,看著奶奶柔軟的身姿,相信小朋友們也非常喜歡這個舞蹈吧!
  師;欣賞完這么優美的舞蹈,接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場舞:小蘋果。大家掌聲歡迎!
  三、結束環節師:歡聚的時光總是短暫的,相信我們愛老人的心不會變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準備重陽糕和水果呢!讓我們一起和爺爺奶奶說一聲:節日快樂!

教學反思:
農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫"老人節",是一個屬于敬老愛老的日子。在平時,孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,利用這個特殊的日子,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統美德,能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用"走出去、請進來"的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

(6)小班教案《九九重陽節》含反思

  幼兒發展目標與主要內容:
  1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
  2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。
  3、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
  4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  活動準備:
  大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

  活動過程:
  一.介紹重陽節
  (1)  老師引出重陽節主題師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?
  (2)  邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?
  我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
  師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
  注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
  二.幼兒表演環節師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?
  *歌曲:"我上幼兒園"*律動:"我的小手"*歌表演:"小豬吃的飽飽"*兒歌:"拍皮球"*歌表演:"兩只老虎"三.互動環節(1)  擊鼓傳花游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
  (2)  小腳踩大腳游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
  (3)  剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
  (4)  品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
  (5)  贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
  活動結束。

教學反思:
重陽節,又稱敬老節,顧名思義是尊敬老人,孝敬長輩的傳統節日。通過活動培養孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關心,愛護老人;其次感知體驗重陽節的各種習俗,從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗;再是增強家園間的溝通交流,活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。

幼兒園九九重陽節教案反思這篇文章共22827字。

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