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幼兒園小班音樂教案《小小的船》含反思

時間:2021-06-01字體大小:A-A+

《小班音樂教案《小小的船》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班音樂教案《小小的船》含反思!

幼兒園小班音樂教案《小小的船》含反思

 教學目標:
1、初步學唱歌曲,并能用自然的聲音有感情地演唱。
2、從音樂中感受夜晚安靜的氣氛。
3、通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
教學準備:
認知準備:已經有學唱過三拍子的的經驗、歌曲《小月亮》。
材料準備:課件
教學重點難點:
教學重點:
學唱歌曲,感受歌曲的優美。
教學難點:
把握3/4拍的節奏特點,注意演唱時的換氣方法。
教學過程:
一、復習歌曲
小貓咪
二、小小月亮船
1、聽賞歌曲旋律
過渡:(出示PPT)月亮出來了,現在已經是夜晚了。忙碌了一天的人們上床睡覺了,四周變得靜悄悄的。在這個寧靜的夜晚,傳來了一陣音樂,讓我們仔細地聽一聽。(播放音樂)
提問:聽完這段音樂,你感覺這首樂曲怎么樣?
小結:這段音樂讓我們感覺很寧靜、很優美,我們好像睡著了,做美美的夢呢。
2、第二遍聽賞
“那么,聽著這樣一首動聽的音樂,你會想到些什么呢?讓我們一起邊聽音樂邊畫一畫吧。” (一邊播放樂曲,一邊繪畫)
“誰愿意來喝大家分享一下。”(教師播放樂曲作為背景音樂)
“在這寧靜的夜晚……”(幼兒聽著音樂一個個接著說)
提問:這段音樂是幾拍子的呢?(教師可以用手數數來提示幼兒)
小結:這是一段三拍子的音樂,三拍子是強弱弱的節奏力度,三拍子樂曲旋律優美、舒緩。
三、歌曲《小小的船》
1、 聽賞歌曲
“這其實是一首好聽的歌曲,名字叫做《小小的船》,讓我們一起來聽一聽。”
提問:在歌曲里彎彎的月亮像什么?(小小的船)
它是一艘怎樣的船?(兩頭尖尖的船)
誰坐在了船里?(小女孩)
小女孩坐在船里看見了什么?(.來源快思老師教案網)(閃閃的星星,藍藍的天)
“到底是不是這樣呢?我們一起來聽一聽、看一看。”(MTV)
2、幼兒跟著音樂的節奏拍手念歌詞,初步跟唱。
3、幼兒初步學唱
過渡:彎彎的月兒就像一艘小小的船,載著我們一起去看閃閃的星星和藍藍的天,和老師一起來唱唱這首歌吧。
四、一起開小船
過渡:這首歌曲可真美呀,仿佛真的看見了閃閃的星星和藍藍的天,我們一起來劃劃月亮船吧。
幼兒邊唱邊表演歌曲,注意三拍子的節奏特點律動。
教學反思:
整個活動幼兒參與度較高,但是對一些發展較快的幼兒來說,活動相對較簡單,因此出現了個別幼兒的熱情持久度不高的現象。今后在活動設計中這方面應考慮充分。以使得所有的幼兒都積極的參與到活動中來。

小班音樂教案《小小的船》含反思這篇文章共2908字。

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