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幼兒園小班數學教案《兩個好朋友》含反思

時間:2021-06-01字體大小:A-A+

《小班數學教案《兩個好朋友》含反思》這是優秀的小班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班數學教案《兩個好朋友》含反思!

幼兒園小班數學教案《兩個好朋友》含反思

 活動目標:
1、讓幼兒理解相同人物的內容。
2、能夠用一一對應的方法,判斷相同。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
5、引發幼兒學習的興趣。
活動準備:
1、襪子兩到三雙、找好朋友的圖片一張、找雙胞胎的圖片一張
2、電腦、電視機
活動過程:
一、出示襪子,引起幼兒注意
師:小朋友,看看這是誰呀?有幾只呀?我們一起來數一數
師:那它們是不是好朋友呢?它們為什是好朋友呀?
二、找襪子配對
師:小朋友,有幾只襪子它找不到自己的好朋友了,想請小朋友幫忙找一下它的好朋友。
師:它們為什么是好朋友呀?
三、出示好朋友的圖片,幼兒仔細觀察
師:剛剛我們幫襪子找到了它的好朋友,現在想請你們幫這些小朋友找到他的好朋友。!.快思.教案網!師:它們為什么是好朋友呀?(教師幫助幼兒找到這些朋友的特征)
師:那就在相同的好朋友的下面的方框框里涂上紅色。
四、出示雙胞胎的圖片,幼兒仔細觀察
師:小朋友們真厲害,幫小朋友找到了他的好朋友,現在要請你們找出一對雙胞胎,然后把他們用線連起來。(讓幼兒說出雙胞胎的一些特征)
五、教師講操作要求,幼兒開始操作
要求:
1、在操作的時候,要在相同的小朋友下面的方框里涂上紅色,不一樣的方框里不要涂。
2、把一樣的雙胞胎用紅色的蠟筆用線連起來
六、幼兒開始操作,教師巡回指導
七、展示幼兒作品,并進行評價
師:我們來看看小朋友們有沒有找對呢。
活動反思:
本次活動一開始我先出示襪子,先讓幼兒來配對,為后面的活動做好鋪墊,幼兒對配襪子這個活動還是很感興趣的,而且基本上都能說出襪子的一些明顯的特征,都能找出相同的襪子,在操作活動中也一樣,幼兒對找相同的人物還是挺感興趣的,但在這次活動中游戲的成分有點少,應該多增加些游戲,和趣味性,畢竟是小班的孩子,還是應該以游戲為主,讓幼兒在游戲中獲得知識。

小班數學教案《兩個好朋友》含反思這篇文章共2226字。

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