首頁 > 幼兒園教案 > 小班教案 > 小班游戲教案

幼兒園小班智力游戲教案《點點蟲》含反思

時間:2021-06-01字體大小:A-A+

《小班智力游戲教案《點點蟲》含反思》這是優秀的小班游戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班智力游戲教案《點點蟲》含反思!

幼兒園小班智力游戲教案《點點蟲》含反思

 游戲目標:
1、鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性。
2、遵守游戲規則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
5、使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。
游戲準備:
幼兒已有各種動物的經驗、簡單的動作協調意識。
游戲玩法指導:
(一)、導入部分:
1、教師扮演各種小動物的樣子,讓幼兒根據動物的特點說說老師模仿的是哪種小動物。
教師扮演小鳥飛的樣子讓幼兒猜。教師:"咱們用手指點點鳥,鳥飛了,嘟啦啦。不見了!"幼兒會自覺的跟著老師的動作去模仿。
(二)、展開部分:
1、教師用手指律動的形式引出兒歌。
教師:"小朋友,姜老師要給小朋友表演一個手指'魔術',讓小朋友看看劉老師的手指能變成什么?"!來自快思老師教案.!教師邊做律動邊說兒歌,來引起幼兒的興趣,讓幼兒把注意力集中在老師的手上。
2、引起幼兒興趣之后,開始進入教授階段。
教師:"點點蟲,蟲蟲飛;點點雞,雞會啼;點點鳥,鳥飛了,嘟啦啦。教師邊說邊演示。"
(三)、結束部分:
師:"小朋友和老師一起做一下,看看那個幼兒做的又好,說的又好聽啊。"幼;"好。"做完之后領著幼兒入廁、洗手。
游戲反思:
這首兒歌是比較簡短的,對于幼兒來說學念是非常容易的,那么如何讓孩子們更有興趣的念呢,我采用了演一演和集體游戲的方式。對于每一種動物我都讓幼兒進行模仿表演并學說該句,使幼兒在動作表演中鞏固認識,這一環節孩子們特別感興趣,模仿得都很到位,很多幼兒特別喜歡表現毛毛蟲爬,總是手腳著地的表演,非常的形象。趁著這一活躍的氣氛,我將活動的形式進行進一步的提升,玩集體游戲——點點蟲。

小班智力游戲教案《點點蟲》含反思這篇文章共2144字。

相關文章

《小班教案《好玩的球》含反思》:小班教案《好玩的球》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒培養對球產生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂,通過創新培養幼兒的想象力和發散思維能力,使幼兒了解球的多種玩法,提高幼兒的競爭能力,促進幼兒動作的靈活性和協調性,快來看看幼兒園小班《好玩的球》含反思教案吧。

《小班教案《上上下下》含反思》:小班教案《上上下下》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒鍛煉反應能力和個人能力,練習鉆、攀爬,成長動作的靈活性。成長四肢的協調能力,通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣,快來看看幼兒園小班《上上下下》含反思教案吧。

先锋影音资源,影音先锋全部色先锋,影音先锋每日资源站