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幼兒園中班游戲教案《交朋友》含反思

時間:2021-05-30字體大小:A-A+

《中班游戲教案《交朋友》含反思》這是優秀的中班游戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班游戲教案《交朋友》含反思!

幼兒園中班游戲教案《交朋友》含反思

 設計背景
剛剛開學不久,我們班來了很多新的小伙伴,她們對環境陌生、對我們也陌生,還會鬧情緒。因此我想通過《交朋友》的游戲讓她們彼此認識、彼此交流成為好朋友,消除陌生感。
活動目標
1、通過活動讓他們學會如何交朋友、關愛他人、提高語言表達能力。
2、遵守游戲規則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
3、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
重點難點
重點:學會交朋友、提高語言表單能力。難點:消除彼此的陌生感,合作交流。
活動準備
1、自編兒歌《交朋友》:伸出你的手,伸出我的手,我們一起走。伸出你的腳,伸出我的腳,我們一起跳!跳!跳!
2、各種小卡片如:小紅花、小動物、蘋果等。
活動過程
1、我先從一首小朋友都很熟悉的歌曲【找朋友】開始導入課題。
2、放上掛圖教一兩次自編的兒歌,讓他們熟悉兒歌內容。(.來源快思老師教案網)
3、讓小朋友們圍成一個圈手拉著手一邊跟老師念一邊跟老師做游戲。
4、把小朋友分成幾個小組一半新的和一半舊的小朋友在一組,組織她們一起交流并相互贈送禮物【教師準備好的小卡片事先已一人一個】
5、讓小朋友再次鞏固兒歌【找朋友】
結束后讓小朋友記得放學回家后與家人一起分享交朋友的樂趣。
教學反思
本次活動幼兒從中學會了交朋友、學會了尊重彼此,游戲中樂其融融,玩得很開心,消除了彼此的陌生感。唯一不足的是我沒有考慮到中班年齡特點這個問題,活動時間太長,有些小朋友不久就累了,跳不動了。我應該做一兩次游戲后讓小朋友坐在椅子上繼續其他游戲互動交流。

中班游戲教案《交朋友》含反思這篇文章共1988字。

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