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幼兒園大班音樂活動教案《笑一個吧》含反思

時間:2021-05-31字體大小:A-A+

《大班音樂活動教案《笑一個吧》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班音樂活動教案《笑一個吧》含反思!

幼兒園大班音樂活動教案《笑一個吧》含反思

 活動目標:
1、熟悉歌曲,初步學習簡單的二聲部合唱。
2、感受歌曲歡快、優美的旋律。
3、通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
活動準備:
鋼琴、音樂《笑一個吧》。
活動過程:
1.練聲游戲。
(1)談話導入
師:在幼兒園里你覺得快樂嗎?快樂的時候你會做些什么?
(2)練習發聲。
2.欣賞歌曲。
(1)傾聽教師范唱,感受歌曲中所表達的情緒。
(2)播放歌曲,用肢體動作感受歌曲旋律。
3.熟悉歌曲。
(1)教師完整演唱歌曲。
(2)鋼琴伴湊,完整練唱。
(3)播放音樂,隨樂齊唱、小組唱。
4.學習簡單的二聲部合唱。<來.源快思教.案網>
(1)教師示范。
(2)用淸唱的方式嘗試二聲部合唱。
(3)鋼琴伴湊,練習二聲部合唱。
(4)播放音樂表演二聲部合唱。
(5)兩個聲部互換,進一步學習二聲部合唱。
(參考教師指導用書)
活動反思:
這節課上下來,學會唱這首歌的孩子并不多,課后我仔細想了想,這首歌并不難唱,為什么孩子會學得比較吃力,我想原因應該出在歌詞上。
這首歌的歌詞比較有邏輯性,里面有好幾個排比句:又跳舞呀,有唱歌呀,又做游戲又上課。像這樣的句子,孩子如果記不住先后順序,那就不可能唱好。我當時只是讓孩子跟我念唱了幾遍歌詞,并沒有特別把比較難的句子挑出來,所以孩子記不住歌詞,當然會唱的也不多。課后,我又仔細琢磨了一下,如果單獨把難記的句子挑出來讓孩子多念唱幾遍,效果可能也不會很好。我想了兩個方法,一個是把跳舞呀、唱歌呀等等這些歌詞用符號或是簡筆畫制成圖片按歌詞的先后順序排列在黑板上,讓孩子邊看黑板邊唱,這樣,孩子有了直觀的印象,又有圖片幫著記憶,學起來就會既容易又快,孩子也會很有興趣;或是老師清唱歌曲,請幼兒把歌曲內容畫出來,這樣孩子既愿意參與也加深對歌詞的印象,也會很快學會這首歌。

大班音樂活動教案《笑一個吧》含反思這篇文章共2230字。

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