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幼兒園大班數學教案《5個5個數數》含反思

時間:2021-05-31字體大小:A-A+

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幼兒園大班數學教案《5個5個數數》含反思

 活動目標:
1、讓幼兒在看看、玩玩中學習將物體以2和5為單位分群,并能按群計數。
2、發展幼兒目測數群的能力以及學習計數的興趣。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、發展幼兒邏輯思維能力。
5、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
活動準備:
1、多媒體教學設備及軟件。
2、幼兒操作材料:各種圖形、底版、膠水等。
活動過程:
1、幼兒復習20以內的數數。
教師導語:“看,這里有這么多數字,哪個小朋友愿意來數數看!”
(1)請幼兒用順數和倒數的方法練習數數。(1個1個數)
(2)用雙數的方法練習數數。(2個2個數)
(3)以2為單位進行計數。
教師導語:
魚兒正在進行隊列表演,請小朋友一個仔細看,它們是幾條在一起的?(劃圈,說明這是群) 有幾群?一共有幾條魚?
小結:這樣兩種數數的方法,2個2個數比1個1個數快。
2、學習按5分群計數
(1)幼兒操作活動,練習按5分群。
教師導語:
每個小朋友都有一袋幾何圖形,請小朋友按照5個5個分好,并貼在紙板上。
(2)學習5個5個唱數到20。
教師導語:請小朋友把含有5的數字找出來。[.來源快思老師教案網](同時用雙手幫助幼兒理解10與5的關系。)
運用多媒體讓幼兒練習5個5個唱數到20。
(3)學習按5分群計數。
* 將魚按5分群,并有規則地排列;
*將魚按5分群,排列上稍有改動;
*將魚按5分群,不規則排列。
小結:5個5個數比2個2個數更快。
* 出現錯誤的分群,引導幼兒發現錯誤。
小結:每一群的數量一定要一樣多,這樣才能數得準確。
3、游戲“快速搶答”
玩法:幼兒分成四組,進行搶答。答對一道題加上相應的分值。最后評出優勝隊。
規則:搶答中出現錯誤的一隊要暫停一次比賽。
最后評出優勝隊。

大班數學教案《5個5個數數》含反思這篇文章共1947字。

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