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幼兒園大班數學教案《兩位數減法》含反思

時間:2021-05-31字體大小:A-A+

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幼兒園大班數學教案《兩位數減法》含反思

 活動目標
1、通過分組學習,引入競爭機智,培養幼兒的合作精神及主動探索知識的精神。
2、通過直觀,使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數減一位數的口算方法。
3、通過創設情景,培養和提高幼兒能夠運用所學知識解決實際問題的能力。
4、通過人人參與口算方法的學習過程,培養幼兒的觀察能力、口頭表達能力和發散思維能力。
5、引發幼兒學習的興趣。
活動準備
小棒、計數器、合作花、學具錢、藍貓(淘氣)分組比賽題單、小棒。
活動過程
一、創設情景 揭示課題
師:小朋友們,喜歡玩具嗎?今天呀,藍貓帶著他的玩具來到了我們的課堂,我們一起去看看吧!
聽了玩具們精彩的自我介紹,聯系自己手中的錢,你們想到了什么?
(1)我想買一個機器人40元和一個恐龍3元,一共要多少元錢?( 40+3=43)
(2)我用58元去買賽車4元,還剩多少元? (58-4=54)……
今天我們就一起來學習兩位數減一位數和整十數的計算本領!咦?[教案來自:快思教案網.]真奇怪!這些題你們是怎么算出來的呢?能不能選一個自己喜歡的題,講給小組的伙伴們聽聽。
二、自主學習 探究算理
1、小組交流算法
2、全班交流 說算法
師:誰愿給大家講講,你是怎么算的?(數的組成法。)(先減再加的方法。)
3、師:小朋友們想出了這么多的算法,誰來評一評,你最喜歡的是那一種算法?為什么呢?在今后的計算中,我們可以選用自己最喜歡的、又比較快的方法進行計算。
三、 課間休息 師生律動
四、鞏固內化,形成新知
1、做一做1題。
76-4= 57-3= 68-5=
師:貓大哥看見小朋友們學得真高興,想來考考我們,你們怕不怕?(不怕)。(生在音樂聲中做題)做完的小朋友請看看你的小伙伴有沒有錯?
2、猜小棒、人民幣活動
師:小朋友們,你們喜歡做游戲嗎?“猜一猜”的游戲現在開始啦!老師手里一共有48根小棒,拿走3根,猜猜,還剩多少根?
我一共有67元錢,用了5元,還剩多少元?你是怎么猜出來的?
你們想玩嗎?用你喜歡的學具跟同桌的小朋友玩一玩!
3、分組比賽
師:小朋友們真了不起!在玩中也學到了數學知識!藍貓想問問小朋友們:“你們敢來比一比嗎?”我們先來分組,(師邊指)你們是藍貓隊,你們是淘氣隊。取出題單,
準備——開始!(比賽完后)停!和你的小伙伴交換題單,互相評改,(參照黑板上的答案)全對了的請小組長給你獎勵一顆智慧星!
4、搶摘蘋果
師:讓我們繼續加油吧!瞧!這些五顏六色的蘋果正等著你們來摘呢!只要你能搶先算對蘋果上面的題,這個蘋果就送給你了!
5、拓展練習
師:沒搶到蘋果的小朋友可別恢心,只要堅持努力,你還會得到更好的禮物!正巧,藍貓想邀請我們到森林里去玩玩兒,請看:(出示課件三,森林里一片蘑菇,不知道有多少朵。伴輕音樂《采蘑菇的小姑娘》)看到玲玲采蘑菇的情景,你能當當小老師,編一個題來考考大家嗎?
師:小朋友們都在積極的開動小腦筋,還能編出很多很多的問題來考大家。是呀,只要我們在生活中處處留心觀察、勤于思考,就會學到更多的數學知識!

大班數學教案《兩位數減法》含反思這篇文章共3448字。

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