首頁 > 幼兒園教案 > 大班教案 > 大班美術教案

幼兒園大班美術公開課教案《長腿糖果人》含反思

時間:2020-10-05字體大小:A-A+

大班美術公開課教案《長腿糖果人》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒提高對色彩的搭配能力,感受色彩的絢麗多彩,練習用團圓、卷、擰、粘貼等方法制作長腿糖果人,嘗試正確運用剪刀,提高手的協調能力,快來看看幼兒園大班美術公開課《長腿糖果人》含反思教案吧。

幼兒園大班美術公開課教案《長腿糖果人》含反思

【活動目標】
1.練習用團圓、卷、擰、粘貼等方法制作長腿糖果人。
2.提高幼兒對色彩的搭配能力,感受色彩的絢麗多彩。
3.嘗試正確運用剪刀,提高手的協調能力。
4.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。
5.感受作品的美感。

【活動準備】
1.剪制好的糖紙,廢舊報紙,黃色、綠色、紅色、藍色、黑色等顏色的彩紙。
2.剪刀、膠帶、膠棒、鉛筆。
3.腿糖果人范例。

【活動過程】
一、導入
師:“今天,老師給小朋友帶來了一個“朋友”,請小朋友看看它是誰,長的什么樣?”
出示長腿糖果人,并請幼兒講述:大大的耳朵、橢圓形的眼睛、圓形的黑色眼株,圓圓的鼻子,彎彎的嘴巴,長長的腿。
師:“長腿糖果人,你一個朋友也沒有,多無聊呀!來,我幫你找一個朋友吧!”

二、教師示范制作“長腿糖果人”
1.制作糖果:教師把廢舊紙張折成或團成糖果的形狀,用糖紙包好卷起來,兩端分別擰一下。
2.在彩紙上畫出橢圓形的眼睛、圓形的眼珠、圓形的鼻子、彎彎的嘴巴,一樣一樣剪下來并貼到糖果上,糖果人的腦袋就做好了。
3.在彩紙上畫出并剪出兩條長長的腿,并粘貼彩條進行裝飾。
4.把長腿糖果人的腿和腦袋用雙面膠或膠棒粘貼起來。

三、進一步激發幼兒制作的興趣
師:“吱”“吱”糖果小人說話了,我們聽聽他說什么。它說一個朋友太少,想請小朋友幫忙再找許多的朋友。
激發幼兒動手制作的興趣。

四、教師講明注意事項
1.在制作過程中,要講衛生,不要把紙丟到地上去。
2.使用剪刀要注意安全,剪刀不能碰到別的小朋友,也不能傷著自己。
3.小朋友要友好合作,膠棒、雙面膠和其它材料可以一起用。

五、幼兒制作“長腿糖果人”,教師巡回指導。

六、欣賞作品
把孩子的作品放在一起共同欣賞。

【活動延伸】
請家長和孩子在家一起制作“長腿糖果人”。

教學反思:
幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

小百科:糖果是糖果糕點的一種,指以糖類為主要成份的一種小吃。若水果或堅果類食物裹上糖衣,則稱為甜食(如糖葫蘆)。在亞洲文化廣義上,巧克力及口香糖很多時亦會視為糖果的一種。在歐美國家,糖果是僅指指使用白砂糖或麥芽糖下去制作的產品。而古時歐美甚至使用蜂蜜為原料制作糖果,但因為蜂蜜成分過多不容易控制而不適用工業化生產。

先锋影音资源,影音先锋全部色先锋,影音先锋每日资源站