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幼兒園大班體育課教案《玩彩色水瓶》含反思

時間:2019-12-21字體大小:A-A+

大班體育課教案《玩彩色水瓶》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中,讓幼兒訓練奔跑速度,體驗運動帶來的快樂,發展繞障礙跑的能力,提高動作的靈敏性,培養積極探索及合作的精神,快來看看幼兒園大班體育課《玩彩色水瓶》含反思教案吧。

幼兒園大班體育課教案《玩彩色水瓶》含反思

  活動目標
  1.發展繞障礙跑的能力,提高動作的靈敏性。
  2.訓練奔跑速度,體驗運動帶來的快樂。
  3.培養積極探索及合作的精神。
  4.鍛煉幼兒的團結協作能力。
  5.能根據指令做相應的動作。

  活動準備
  裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一只,路線示意圖。

  活動過程
  一、利用彩色水瓶跟著音樂做準備活動
  1.上肢運動:雙手上舉,頭頂換瓶;
  2.下蹲運動:雙手側平舉下蹲,于身前、身后換瓶:
  3.擴胸運動:雙手前平舉換瓶;
  4.環臂運動:分別單手甩瓶;
  5.腹背運動:分腿,腹背繞雙腿換瓶:
  6.手腕運動:分別單手轉瓶;
  7.踝關節運動:瓶倒置于地,活動踝關節,分別并腿向前跳、向后跳。
  8.輔助練習:握瓶原地擺臂,高抬腿(瓶立于地,模擬抬腿連續踩瓶)。

  二、自由探索活動
  1.教師:今天我們一起來玩彩色水瓶,大家自己動腦筋,試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法。(幼兒自由玩瓶子,教師巡回指導,讓幼兒充分發揮自主性,大膽地創造玩法。)
  2.幼兒分成兩隊面對面站好,請不同玩法的幼兒做示范,大家跟著學。(玩法舉例:玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置于頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。)

  三、游戲
  1."種蘿卜",巧妙布置場地。
  教師:我在"蘿卜地"上挖了許多小坑,每一個坑上都做了記號。請大家快去種蘿卜吧。幼兒自由地將自己手中的"蘿卜"(彩色水瓶)置放于事先畫好的記號上:
  2."巡邏兵",啟發幼兒創想出不同的路徑。
  教師:蘿卜種好了,我們一起到"蘿卜地"里巡邏,怎樣走才能既可以觀察到每一棵蘿卜,又不會把蘿卜踩倒、踩壞呢?
  (1)組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑;
  (2)幼兒成一路縱隊,讓提出方法的幼兒排頭,帶領隊伍繞"蘿卜地"進行巡邏。
  3."接力跑",訓練曲線奔跑的速度(約2-3次)。
  幼兒每人收一個"蘿卜",成兩橫隊面對面站好,教師講解示范游戲玩法:游戲開始時,幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。聽到信號后兩組幼兒沿箭頭方向,繞瓶做S形向前跑,到最后一個點便從兩旁直線跑回起點線。最先跑完的一組為贏。

  四、放松活動
  做模仿動作:穿衣服一刷牙一洗臉一梳頭等。

  五、整理活動場地
  教師:我們一起用瓶子玩了那么多開心的游戲,現在我們該去休息一下了,把我們玩的東西都收起來,我們一起帶回教室去。

  教學反思:
  晨間鍛煉的器材中有很多用到了瓶子,但是對于瓶子的玩法幼兒探索的較少,所以很大程度上減少了孩子對瓶子游戲的興趣,因此我設計了此節課,一方面提高幼兒身體的協調性,另一方面激發幼兒對瓶子的興趣,從而讓幼兒學會自己探索、自己找玩法。
  在教研課初期,我對于場地的考慮并不是很周到,由于孩子做的是瓶子操,所以,孩子之間需要留有足夠的空間以伸展四肢;游戲中的場地布置完全可以讓孩子占據主導地位,讓孩子與我合作一起布置場地。
  瓶子游戲期間,我的游戲的規則講得并不是太清晰,所以有的小朋友還是會跨過紙棍做成的小河。游戲中孩子的突發事件讓我認識到關注每個孩子,巧妙地提示、鼓勵孩子以帶動全班孩子的重要性。
  這次的體育教研課,讓我受益良多。

小百科:水瓶,用于攜帶水或盛水的容器(如皮革制的、橡膠制的或玻璃制的),一般口較小,頸細肚大;特指用于在任何所需深度收集水樣的特制的容器。

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