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  • 大班社會教案《小小郵遞員》含反思

    教學目標: 1、了解郵遞員是怎么工作的,了解一封信的郵寄過程。 2、知道郵遞員工作的辛苦,懂得要熱愛并尊敬郵遞員。 3、發展幼兒思維和口語表達能力。 4、愿意大膽嘗試,并與同

  • 大班社會教案《海底音樂會》含反思

    活動設計背景 上周我和孩子們欣賞了一本有關海洋世界的書籍,班里的孩子對海洋世界產生了濃厚的興趣,小家伙們總是聚在一起討論海洋里有什么東西,海洋生物都長什么樣子,它們是如

  • 大班社會教案《均衡飲食最健康》含反思

    活動目標: 1、理解事物對人體的重要性,知道均衡飲食身體好。 2、初步嘗試自己搭配營養均衡的自助餐。 3、知道人體需要各種不同的營養。 4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時

  • 大班社會教案《我居住的樓房》含反思

    設計背景 讓幼兒了解自己的家,了解城市各種各樣的樓房,讓幼兒知道我們的房子與城市的大樓有什么不一樣。 活動目標 1、了解城市中各種各樣的樓房。 2、能大膽想像,設計未來的

  • 大班社會教案《我會交朋友》含反思

    活動目標: 1.學習禮貌用語,能使用文明的語言和肢體動作進行與同伴交往,并成為好朋友。 2.嘗試用詢問、記錄的方法,了解和獲取朋友的信息。 3.體驗與朋友一起合作游戲的快樂。 4

  • 大班社會詳案教案《我也有長處》含反思

    設計意圖: “成龍”、“成鳳”是每一個父母道不盡的話題,也是作為教育者談不完的話題。然而,孩子怎樣才算“成龍”“成鳳”,該怎樣做

  • 大班社會活動教案《象棋》含反思

    活動意圖: 象棋是中國最為普及的一種體育運動,它簡便易學,雅俗共賞,老少皆易,而象棋文化的發源地正是我們的家鄉滎陽。2004年我們的家鄉滎陽被譽為“中國象棋之都”的

  • 大班社會活動教案《我的小手真能干》含反思

    設計背景 現在的幼兒絕大多數是獨生子女,被父母包辦太多,對于自己力所能及的事情,比如穿衣、收拾玩具、幫老師整理圖書等,不善于也不勤于動手,對手沒有自覺意識。通過《我的小手

  • 大班社會教案《小小消防員》含反思

    相關知識: 消防員的職責主要為消滅火災及救護服務,也參與其他救援工作(如道路救援、救護車救援等等……)。 活動目標: 1、 通過游戲,發展幼兒的匍匐爬行能力和平衡

  • 大班社會活動教案《感恩的心》含反思

    教育意圖: 在當今物質條件優越的時代,孩子們感受著來自家庭及各方面的寵愛,成為“家中的太陽”,凡事以自我為中心,習慣接受別人的關心愛護,不積極主動對待他人,甚至由嬌

  • 大班社會活動教案《中秋節》含反思

    活動背景 中秋節是我國傳統的民間節日。節日前品種多樣,色澤鮮亮味美可口的月餅閃亮登場,幼兒見得多也品嘗得多。幼兒在已有的經驗中對中秋節有初步的認識,知道市上有月餅,中秋

  • 大班社會教案《民族大家庭》含反思

    活動意圖: 我國是由56個民族組成的多民族國家。國土遼闊)、資源豐富。為了能夠讓孩子了解我國多民族的相關知識,提高孩子對五十六個民族的喜愛與對祖國的認知。使孩子們在了

  • 大班社會活動教案《成長的故事》含反思

    活動意圖: 作為大班幼兒,自己是怎樣成長的呢?有什么本領?別人有哪些長處?對于即將升人小學的現狀又要做哪些準備?為此開展了此次活動,讓幼兒利用不同時期的照片和衣物等物品的

  • 大班社會活動教案《超市》含反思

    設計思路: 隨著大班孩子生活經驗的不斷增長,他們開始認識貨幣了,結合幼兒的關注點和對超市游戲的興趣,我們決定以“超市購物”這一實踐活動為主線,組織幼兒進行&ldquo

  • 大班社會教案《交通標志與規則》含反思

    活動設計背景 在日常生活中發現幼兒走路時特別不注意交通安全,在公共場所出現的簡單交通安全符合不知道,沒有認識到交通安全在生活中的作用,所以設計了交通標志與規則這一課。

  • 大班社會教案《毛線變變變》含反思

    活動設計背景 毛線是我們日常生活中常見的一種材料,它的色彩多種多樣小朋友們都非常喜歡它,而大班的幼兒又有了一定的動手能力因此我以“毛線變變變”為主題。一到

  • 大班社會教案《特別的我》含反思

    活動背景 每一個“我”,不僅是一個獨特的“我”,而且是一個不斷成長發展的“我”。為了讓幼兒從多元化的角度展示自己與眾不同的特點,及體會&l

  • 大班社會活動詳案教案《逛超市里的數學》含反思

    設計意圖: 幼兒的學習方法與生活不同于成人,提供給他們的學習內容應有助于其生活與發展,并能進行有效的學習。因此,課程的設計與實施必須遵循幼兒發展規律與特點,滿足幼兒的興趣

  • 大班社會活動教案《愛心樹》含反思

    活動目標: 1、理解故事內容,能大膽地表述自己的想法。 2、感受大樹無私的奉獻精神,懂得付出也是一種快樂。 3、初步體驗親人朋友們的關愛之情。 4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自

  • 大班社會公開課教案《微笑》含反思

    活動目標: 1、 懂的微笑能給他人帶來快樂,知道關心他人。 2、 探索多種使大家快樂的方法,有一定的愛心。 3、 愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。 4、 初步培養幼兒有禮貌

  • 大班社會教案反思《我是小小清潔員》

    活動設計背景 每天的教室啊,早上一掃干凈,不久又弄得很臟了!小朋友們大都是農村孩子的,平時在家里愛隨地扔垃圾,亂丟果皮、紙屑的,有時還隨地吐痰等等,沒幾個真正能養成講究衛生

  • 大班社會活動教案反思《我是環保小衛士》

    活動目標: 1.了解垃圾的危害,學會給垃圾分類。 2.知道垃圾可以變廢為寶,萌發幼兒保護周圍環境的意識。 3.培養幼兒敏銳的觀察能力。 4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  • 大班社會活動教案反思《交通標志》

    活動目標 1嘗試了解各種不同的交通標志圖,能用完整、流暢的語言正確表達它們的含義。 2能注意觀察生活環境中的交通標志,遵守交通規則。培養自我保護意識和能力。 3樂意參加

  • 大班社會教案反思《豆豆收藏家》

    設計思路: 在幼兒園生活了三年的孩子們即將離開,到各個小學去做一名小學生了。他們興奮著、喜悅著,因為這意味著他們的成長,意味著他們的轉變。與此同時,他們也即將離開朝夕相處

  • 大班社會教案反思《春天來了》

    活動背景 為了激發幼兒的學習興趣,我教學這個內容決定帶領小朋友們走出教室到戶外去認識春天,感受春天,體驗春天。幼兒園里的花、草、樹木是教學的最好課堂。 活動目標 1、能

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