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  • 小班停車場教案反思

    (1)小班上學期數學教案《小小停車場》含反思  【設計思路】   小班孩子他們的思維方式帶有明顯的直覺行動性,愛模仿,常常通過模仿來學習。各種各樣的“車”是孩子

  • 小班小豬變干凈了教案反思

    (1)小班表演游戲教案詳案《小豬變干凈了》含反思設計意圖: 《小豬變干凈了》是孩子們非常喜愛的故事,故事以可愛的小動物形象“小豬找朋友”來展開,以小豬因為身上臟兮

  • 小班小壁虎借尾巴教案反思

    (1)小班語言教案評價《小壁虎借尾巴》含反思活動目標: 1、初步了解動物(小魚、老牛、燕子)尾巴的作用。 2、培養幼兒對動物的興趣,增強幼兒的探索欲望。 3、通過語言表達和動作

  • 小班動物好朋友教案反思

    (1)小班社會教案《動物好朋友》含反思 活動目標: 1、了解小動物是我們的好朋友,他們會幫助人類做很多事情。 2、知道小動物的特殊本領。 3、培養幼兒敏銳的觀察能力。 4、喜歡幫

  • 小班微笑教案反思

    (1)微笑日主題教案《微笑是最美麗的語言》含反思活動背景及目的: 5月8日是"世界微笑日"。在"世界微笑日"即將到來之際,我們班要開展主題為"微笑是最美麗的語言"的系列活動,倡議教

  • 小班下雨啦教案反思

    (1)小班語言優質教案及反思《下雨啦》活動目標:   1、在故事情境中,樂意聽聽、說說、想想小白兔和小袋鼠避雨的好辦法。   2、感受小白兔和小袋鼠互相幫助想辦法避雨的快樂

  • 小班抱抱教案反思

    (1)小班科學教案《顏色抱抱》含反思 設計意圖: 小班幼兒進入直覺行動思維向具體形象思維過渡期,是語言能力發展的飛躍期,詞匯量迅速增加,對聽故事、講故事越來越感興趣了,所以我把

  • 小班蝴蝶飛飛教案反思

    (1)小班美術教案《蝴蝶飛飛》含反思  活動目標   1、體驗折紙、撕紙,粘貼活動的樂趣。   2、發展幼兒手部小肌肉的靈活性及動手能力   3、通過對故事的欣賞,感受春天的

  • 小班不怕冷教案反思

    (1)小班語言教案《不怕冷的人》含反思 【活動目標】   1、發現并感激寒冷的冬季中辛勤勞動的人。   2、觀察并愿意與同伴交流自己的發現與想法。   3、通過教師大聲讀,

  • 小班猜猜我有多愛你教案反思

    (1)小班語言教案《猜猜我有多愛你》含反思  活動目標:   1、在理解兒歌內容的基礎上初步學會兒歌。   2、嘗試使用比擬的手法創編兒歌表達對父母及家人的愛。   3、體

  • 小班蹺蹺板教案反思

    (1)小班教案《蹺蹺板》含反思  活動目標:   1、能按照序觀察圖片,學習描述小動物的表情。   2、懂得小伙伴要友好相處。   3、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。

  • 小班語言詳案教案《我的小鼓響咚咚》含反思

    教學意圖: 對于剛入園的小班孩子來說,幼兒園的一切事物都是生疏的,新鮮的,他們對于如何在集體中學習,生活,如何與他人相處,毫無經驗。因此,培養孩子良好的行為習慣,發展孩子社會性情

  • 小班語言活動教案《小鴨子吃星星》含反思

    活動目標: 1.理解故事內容,講述畫面中的角色和發生的事情。 2.感受故事的趣味性,能夠表演故事中小鴨子的動作和語言。 3.學習一頁一頁地翻看圖畫書。 4.通過語言表達和動作相

  • 小班語言詳案教案《開火車》含反思

    活動設計背景 本次的語言活動是結合鐵路文化為背景來開展的。而《開火車》這是一首游戲性質的兒歌,也是幼兒最喜歡玩的游戲之一。首先,我通過讓幼兒觀看火車的運行等多媒體教

  • 小班語言教案《懶猴上幼兒園》含反思

    活動目標: 1、 欣賞詩歌,理解詩歌內容,感受詩歌的有趣和幽默。 2、 理解“害臊”的意思,知道要自己走著上幼兒園。 3、 理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌

  • 小班語言活動教案《三字經第五節》含反思

    活動目標: 1、學習《三字經》中“曰仁義,禮智信。此五常,不容紊。”兩句,感受其語言的節奏感和韻律感。 2、初步理解三字經內容,讓幼兒從小就懂得講誠信,做個誠實的好

  • 小班語言活動教案《三只羊》含反思

    活動目標: 1.樂意大膽地描述物形,嘗試用合適的語言較完整地講述圖意,體驗積極表述的樂趣。 2.調動已有的經驗對“如何戰勝大灰狼”進行發散性思維,豐富相應的詞。 3.

  • 小班語言活動教案《云朵棉花糖》含反思

    教學目標: 1.初步理解故事內容,知道故事中的主要角色和內容。 2.喜歡聽故事,能投入故事情節之中,在分棉花糖中體會與朋友分享的快樂。 3.通過語言表達和動作相結合的形式充分感

  • 小班語言教案《出海》含反思

    活動目標: 1、 仔細傾聽詩歌,感受詩歌美好的意境。 2、 在理解詩歌的基礎上,初步學習仿編。 3、 理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。 4、 鼓勵幼兒敢于大膽表述自

  • 小班語言活動教案《小兔子找太陽》含反思

    活動目標 1、引導幼兒觀察、比較,講述太陽的外形特征,通過看一看、擺一擺、貼一貼,初步了解故事內容,并學習故事中反復出現的字和詞,以及其中的對話等。 2、鼓勵幼兒大膽發言,積

  • 小班語言活動教案《小貓在哪里》含反思

    活動目標: 1、學習方向詞:上、下、旁邊。 2、通過觀察畫面,能用短句“××上面(下面,旁邊)有一只小貓的短句講述畫面內容。 3、樂意在集體面前大膽進行講述。 4

  • 小班語言活動教案《老鼠阿姨的禮物》含反思

    活動目標: 1.仔細觀察畫面,聽懂故事內容,對故事充滿期待與好奇。 2.通過聲音的提示,猜測糖果的多少,發現音量與物體多少和材質的關系。 3.在猜測中萌發對禮物的期待,體驗收獲禮物

  • 小班語言活動教案《愛唱歌的小麻雀》含反思

    設計意圖: 《愛唱歌的小麻雀》是一篇充滿關愛之情的溫馨小故事,作品圍繞愛唱歌的小麻雀不能唱歌這一懸念,通過簡單、重復的對話,使孩子逐步理解故事內容,體驗美好的情感。在教學

  • 小班語言教案《風娃娃》含反思

    活動目標: 1.欣賞散文《風娃娃》,初步了解散文的內容。 2.在觀察畫面、傾聽和討論中,感知理解散文的美好情感。 3.明確自己所扮演的角色并大膽表演。 4.鼓勵幼兒敢于大膽表述自

  • 小班語言活動教案《數數歌》含反思

    設計背景 幼兒是教育活動的主體,活動內容的選擇要適合幼兒的能力、符合幼兒的興趣及需要。《數數歌》是一首簡單的繞口令,雖然相似的字音讀起來較繞口,但其朗朗上口、十分押韻

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