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教師年度考核本人述職表4篇

時間:2021-05-19字體大小:A-A+

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教師年度考核本人述職表4篇

教師年度考核本人述職表第1篇

  回顧這一學期,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步提高。

  一、加強學習,不斷提高思想業務素質。

  這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發展的需要,適應崗位競聘的需要。一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。

  所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業務學習,提高自己的工作能力和業務素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。

  二、求實創新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

  四、加強反思,及時總結教學得失。

  反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對數學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

  3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

  4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

  五、繼往開來,開創新的天地。

  鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

  1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養。

  2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。

  4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

教師年度考核本人述職表第2篇

光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我已在教師崗位上耕耘了5個春秋。任職期間,在平凡的崗位上,有一份熱發一份光,默默耕耘,無私奉獻,憑著高度的責任感和強烈的事業心而努力工作。

一、政治思想上與黨保持高度一致。

熱愛祖國,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業,能認真貫徹黨和國家的教育方針政策,遵循教育教學規律,面向全體學生,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,從各方面提高學生的素質;堅持認真學習黨的文件,經常閱讀黨報黨刊,關注國家大事,與黨保持一致。在思想上嚴格要求自己,從不放松對自己人生觀、世界觀的改造,自覺遵守國家法律、法規,不圖索取,只講奉獻,能服從組織的安排,對上級布置的各項任務不折不扣的完成,尊敬領導,團結同志,自覺抵制不良行為,作風正派,為人師表,師德優良。在舉世矚目的五月十二日大地震中,積極奉獻自己的愛心,并帶領全體同學為災區人們捐款,祈福,讓學生受到了良好的思想品德教育。

二、水平,業務能力不斷提高

學高為師,德高為范,我深深懂得自己要在教育工作崗位上有所建樹,必須不斷充實提高自己學識,在平常工作中能認真學習各種新的課改大綱,新的理論知識,從而不斷提高自己的教育水平,完善自己的課堂教學,為學生能在愉快的氛圍中學到新知識而不斷地努力,不斷地利用業余時間為自己充電,對本學科的專業知識及多學科知識均能熟練掌握,利用休息時間進行各種學習與培訓。

任職期間,我一直擔任六年級英語科目,憑著對教育事業的熱情與執著,自己把全部的身心都投入到了教書育人上,把愛傾注在學生身上,用教師特有的赤誠之心去撫慰每一顆幼小的心靈。任職期間,所帶班級成績總是優秀,在教師的職業中,熱愛本職工作,克己奉公,為學生著想,為教學工作盡心盡責,經常加班加點,業務上精益求精,有一定的專業理論和教學技能,高標準執行教學常規,教學質量屬于高水平地位,教研工作,教學比武,都有好的`表現,在教學過程中,從鼓勵和激發學生的興趣入手,較好地發揮學生學習的自覺性,積極性和創造性。實行啟發式教學,在教學過程中,不斷地總結經驗發揚優點,改正缺點,不斷地向前進步,每節課力爭體現素質,教育和創新意識的新概念,使教學效果明顯提高,使學生的創新能力和實踐能力不斷提高。

三、心理素質能較好地適應教師工作

能做到充分兼顧教學、工作及學習和休息這兩個方面。自己每年出滿勤,精力充沛,工作效率高,講究衛生,堅持鍛煉身體,不斷提高身體素質,能正確對待榮譽和批評,有較好的適應能力,情緒穩定,自控能力強,自己有音樂、電腦、文學等方面的愛好,能在業余時間不斷陶冶自己的情操,不斷加強自身修養。

四、成績顯著

五年來,憑著對教書育人孜孜不倦的信念,扎實工作,傾力奉獻,取得了一些令人欣慰的回報。幾年來我所擔任的六年級的英語在中考都取得了全鎮第一名的好成績。

總之,在教壇、教育及社會生活大舞臺上,我始終恪守前輩的兢兢業業的做事,老老實實做人的教誨,拼搏擊浪,無怨無悔,為黨的事業添磚加瓦,貢獻自己的青春和年華。

教師年度考核本人述職表第3篇

  一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。

  在工作中,能充分調動學生的學習進取性,激發學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創設教學情境,開拓學生思維,發揮學生的想象力,切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學,能進取配合教師抓好班風學風建設,創立優良的班團體,構成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。

  在教學工作中,做到認真備課,認真批改作業,作業格式工整、規范,并養成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。例如,自我經常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,構成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自我還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面經過尖子生輔導后進生,以先進幫忙后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發現有提高的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習進取性,掀起學習熱潮。

  在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調皮學生,他叫郭華富。他學習成績差,經常逃學,在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發現有一點兒提高的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。經過教育,他提高很快,之后還成為三好學生。

  在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經驗,不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。經過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣構成了,組織紀律性變好了,作業能依時完成,勞動進取肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發展。

教師年度考核本人述職表第4篇

一年當中,我在思想上,嚴格按照黨員的標準要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,全力完成領導交辦的各項任務,在作風上謙虛謹慎,講真話,不圖虛名,在做好自身工作的同時,樂于分擔和承擔更多的事務,工作上從未分過份內份外。現將一年中的主要情況總結如下:

一、 在思想上,認真學習鄧小平理論、領會黨的和十八屆三、四、五中全會精神,利用電視、網絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢,學習黨的基本知識和有關政治文件、書籍。積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記入黨時的誓言,明白自己所肩負的工作責任;同時,認真學習幼兒教育方面知識和管理經驗,除了從書本上學,還虛心向同事,特別是向老同志請教學習,以不斷提高自己的理論水平和綜合業務素質。

二、在工作上,作為幼兒園教育教學工作的主管者,在給我無限信心的同時也給我更多的壓力,深知自己的任務與責任重大。幼兒園的教育教學工作不僅是幼兒園質量的體現,更是幼兒園各項活動的精髓。所以,工作中,我不斷努力要求提高自己。一方面加強自身管理藝術與能力,通過讀書學習,并且在實踐中摸索總結,提高個人管理藝術,以個人工作態度與能力,促進管理質量。另一方面,從幼兒園實際出發,合理制定幼兒園教育教學工作計劃,為孩子創設豐富寬松的學習氛圍,使他們愉快的掌握知識開發智力;為教師搭建學習提高的平臺,促進每個教師富有個性的全面發展,充分發揮教師自身的潛能優勢;并且通過各種形式努力做好家園溝通工作,增加幼兒園工作的透明度,使家長相信幼兒園,支持幼兒園。

有了這樣工作的目標和計劃,指引著我在工作中勇往直前,兢兢業業,刻苦鉆研。做好手中的每一件事,認真對待和完成領導交辦的每一件事,不管事務再繁雜,工作量再大,總是盡最大努力完成各項任務。

本學期在保證進行正常教學的同時,帶領教師們突破性的進行西安市貫徹落實《綱要》十一五課題研究——幼兒良好行為習慣的養成研究。指導教師進行課程實踐,個案跟蹤記錄分析等,循序漸進的開展課題研究。組織教師參加西安市學前教育科學研究所課題論文比賽,我的論文《幼兒良好行為習慣養成教育五法》獲一等獎。并邀請區科研員王莉老師來園對課題研究進行檢查指導,得到了高度的評價和肯定。因此,我園也光榮的承接了“新城區幼兒園教育教學工作現場會”這個活動。我從思想上高度重視,對活動的會場布置,教學工作展示,以及幼兒園的教育教學氛圍等做以部署安排,力爭把我園的教育教學成績和優勢充分的展示給大家。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學開展情況,得到大家的一致好評。

工作中從大局出發,不計個人得失,深入教學一線聽課,并對年輕教師進行指導。組織形體班參加__市幼兒體操比賽,同教師一起加班加點訓練體操,在體操班教師生病的情況下,合理調整安排各項事宜,主動帶頭給幼兒進行體操訓練,我園代表隊取得了__市第二名的好成績。帶領幼兒參加“__區幼兒美術繪畫比賽”,獲得一個一等獎兩個二等獎的好成績。

本學期還在原有教學的基礎上,嘗試進行了“幼兒美文誦讀比賽”,和教師們一起設計課程,進行實踐試驗,并帶領教師們與“幼兒美文誦讀”實驗組進行交流,得到專家們的好評,對我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被__省__市科學技術協會推薦參加由中國青少年科技輔導協會組織的“科技教育活動室”試點單位的申請工作中,我竭盡全力搜集整理資料,積極書寫匯報材料,積極同市、區各科協聯系,最終,我園被北京中國青少年科技輔導員協會確立為“科技教育活動室試點單位”。

在做好工作的同時,不忘加強自己的學習鍛煉,本學期我榮幸的成為“__市幼兒園調研組”的成員,對__市各區縣幼兒園進行調研,通過參加調研,使我學習到了很多園所的先進管理經驗,豐富自身見聞,提高對幼教工作的認識,進一步促進了我更好的全身心的投入幼兒園工作當中。

三、在生活中,我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,尊老愛幼,不欺騙領導和同志,不說假話,不辦假事,真誠待人,時刻牢記自己是共產黨員就要做一個共產黨員的樣子。作為工會主席,也時刻牢記自己的職責,深入群眾,了解群眾,主動幫助大家做一些生活上的力所能及的事情,認真地組織教職工召開教職工大會,為大家創設輕松愉快的工作氛圍,了解群眾的心聲,協助行政園領導做好園內的各項工作,起到協調紐帶作用。

這一年繁忙而充實,這一年學習了很多進步了很多,獲得了以寫成績,同時也使我不斷地提高對自己的要求,在以后的工作中還要努力堅持學習提高,完善自己,使工作做得更好。

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