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中班社會活動《我們升入中班了》PPT課件教案

中班社會活動《我們升入中班了》PPT課件教案

中班社會活動《我們升入中班了》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是知道自己長大了,是中班的小朋友了,有做中班小朋友的自豪感,學習、討論、制定活動規則,并知道這是小朋友們都應該遵守的規則。

活動目標:
1. 知道自己長大了,是中班的小朋友了,有做中班小朋友的自豪感。
2. 學習、討論、制定活動規則,并知道這是小朋友們都應該遵守的規則。
活動準備:
1. 根據中班幼兒的年齡特點,設置多個開放式的活動區域,如:圖書區、積木區、美術區等,使幼兒明顯感受到中班的活動室與小班的不同。
2. 設計能體現活動規則與要求的圖示(具體內容可結合本班的實際情況來定)。
活動過程:
1. 觀察班級環境的變化,引發升班的認識。
師:看看現在的活動室與以前的活動室有什么不一樣。
(1) 提問:
① 我們現在是那個班的小朋友?
② 現在的教室與小班時有什么不同?
(2) 引導幼兒觀察,然后在集體活動中交流自己的發現。
2. 發現自己的變化,知道自己長大了。
師:我們長大了,升中班了。你從哪里發現自己長大了呢?(幼兒自由討論自己的變化)
3. 了解中班幼兒應該怎樣做,知道做中班幼兒的要求。
師:我們已經是小班小朋友的哥哥姐姐了,怎樣才能當好哥哥姐姐呢?(如:自己的事情應該怎么做?看到地上有臟東西怎么做?看到玩具亂了應該怎么做?等)
4. 討論、制定中班幼兒的活動規則。
(1) 提問:我們在這些地方應該怎樣活動呢?
(2) 教師參與幼兒討論,并根據幼兒的討論為相應的區域貼上或畫出相應的圖標。
如圖書區:保持安靜,圖書擺放整齊,輕輕翻看等。
積木區:積木分類擺放,仔細整理,不亂扔等。
美術區:廢紙放入紙箱,物品放回原處等。
5. 啟發幼兒思考:中班小朋友除了遵守活動規則以外,還應該做到哪些?引導幼兒從有禮貌、愛勞動、關心同伴等方面講述。 
 
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