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中班科學《有趣的肥皂》PPT課件教案

中班科學《有趣的肥皂》PPT課件教案

中班科學《有趣的肥皂》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是運用多種感官感知肥皂的主要特征,知道肥皂有去污的作用,通過操作分類活動,了解肥皂的種類。

目標預設:
1、運用多種感官感知肥皂的主要特征,知道肥皂有去污的作用。
2、通過操作分類活動,了解肥皂的種類。
3、在看、摸、聞、搓、吹的活動過程中,激發幼兒對科學活動的興趣。
4、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
5、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。
活動重點難點:
1、定位于感知肥皂的特征,了解肥皂的用途。
2、是通過分類活動,了解肥皂的種類。
設計理論:
新《綱要》指出:“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。”活動中力求“形成合作探究式”的師生互動。因此,本次活動中,教師除了以飽滿的情緒感染幼兒以外,還采用了適宜的方法組織教學,采用的教學有:操作、游戲、嘗試、體驗等方法,在活動中引導幼兒看一看、摸一摸、聞一聞、搓一搓、說一說等多種感官的參與,活動中獲得感知;教師還鼓勵幼兒通過商量、合作、嘗試著不同的分法,幼兒在自主的探索活動中了解肥皂的種類;讓幼兒在洗一洗、搓一搓、吹一吹的游戲活動中加深對肥皂的認識,并體驗了肥皂的用途。最后,幼兒在教師創設的情境中,與小猴姐姐一起到小猴王國去旅行,我又設計了延伸活動,到太陽下玩吹泡泡的游戲,會有什么發現呢?讓幼兒在游戲的愉快氣氛中感受到科學活動的樂趣,從而進一步激發幼兒探索的欲望。
設計思路:
我采用環環相扣的方法組織此次活動程序,活動流程為:
激發興趣——自由探索——操作分類——游戲體驗
活動目標:
1、能運用各種感官感知肥皂的主要特征,了解肥皂的基本用途。
2、樂于參與活動,能大膽表述自己的發現。
3、在游戲中體驗成功的喜悅。
活動準備:
PPT課件、各種各樣的肥皂實物、蓋布。
活動過程:
一、調動幼兒已有生活經驗,認識肥皂。
猜一猜,引發幼兒對活動的興趣
嗨!小朋友你們好,我是小猴姐姐,今天我想帶你們去小猴王國旅行,你們看,小猴姐姐這里有一只神秘的盒子,盒子里有一樣東西,猜猜看會是什么呢?
1、讓幼兒猜一猜,摸一摸,聞一聞。
2、原來是肥皂寶寶,請一幼兒把肥皂寶寶請出來。
中班科學教案詳案《有趣的肥皂》含PPT課件
2、出示PPT課件,認識新式肥皂,進一步了解肥皂給人們生活帶來的方便。
幼兒看課件認識卡通果凍肥皂、棒棒糖肥皂、不銹鋼肥皂、竹碳肥皂等。
老師小結:很多的新式肥皂看起來更漂亮,用起來更方便,對我們的健康越來越有好處,所以人們越來越喜歡使用肥皂。
3、說說肥皂的用途。
那你們在什么地方也見過肥皂寶寶?
肥皂寶寶是用來干什么的呢?它有什么用?
什么時候要洗手(在飯前便后、手臟)、洗澡(保護皮膚)、洗衣服(干凈、香)等。
教師小結:肥皂的用處。
三、感知肥皂遇水后的變化。
小猴姐姐告訴你們一個小秘密,肥皂寶寶有一個好朋友,他們經常在一起玩游戲知道它是誰嗎?(水)你們也想跟肥皂寶寶和水一起來玩玩?(先把袖口卷起來)
1、老師提出要求:看一看,肥皂在水里會有什么變化?你發現了什么,把你的發現告訴大家。
2、幼兒嘗試跟肥皂寶寶和水一起玩。
(1)現在小猴姐姐想知道你們是怎么玩的呢?
(2)幼兒試一試
(3)你們是不是讓形狀相同肥皂寶寶們在一起玩、或者味道相同的肥皂寶寶們在一起玩呢?
(4)幼兒說說自己的做法。
(5)幼兒再嘗試操作
3、幼兒合作:引導幼兒在玩中發現肥皂的小秘密:發現很滑。用手搓一搓開始能產生白白泡沫,漸漸白白泡沫變成黑黑泡沫,能溶在水里。白白的水變成黑黑的水。
4、把肥皂放在筐中,到一邊去把小手洗一下,然后用毛巾把小手擦干。再過來告訴大家你的發現。
(1)肥皂在水中摸起來有什么感覺?(滑滑的)
(2)小手搓一搓會發現什么?(白泡泡變成黑泡泡)
(3)剛開始的水是沒有顏色的,然后呢?現在呢?(溶在水中,水變白了,就叫肥皂水,肥皂水變成臟水。)
四、“吹泡泡”游戲(在活動室一邊放四盆肥皂水,讓幼兒在輕松、愉快音樂聲中玩“吹泡泡”游戲。)
1、小猴姐姐跟你們一起玩一個游戲名字叫“吹泡泡”,看誰吹的泡泡又高又大又多。
2、最后,小猴姐姐帶你們去小猴王國旅行。
五、延伸活動
到太陽下玩吹泡泡的游戲,會有什么發現呢?
教學反思:
在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣,并且達到了預期目標,效果非常好,甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心,也知道了保護環境的必要性,同時也培養了幼兒的觀察力及動手操作的能力,這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。
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