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幼兒園教師安全培訓PPT課件

幼兒園教師安全培訓PPT課件

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幼兒傷害事故頻發,危害無窮!
幼兒園事故分哪幾種類型?
幼兒園事故大致分為以下三類:
1、設施設備傷害;
2、保育教育傷害;
3、兒童自身傷害。
幼兒傷害事故頻發,危害無窮!
2001年6月4日晚, 江西南昌市廣播電視幼兒園蚊香引燃被褥,發生特大火災,事發當時值班教工擅自離開幼兒,13名全托幼童葬身火海。 
1999年9月14日,杭州市余杭區××幼兒園小班,午睡時發現少了××男孩。保教人員立刻分頭前去尋找,同時報告園長,最終在幼兒園戶外噴水池邊找到了這名幼兒,這時孩子已斷氣。
2000年4月20日上午7點30分,年僅6歲的佳佳(化名)由其父親送到寧波市北侖區×××幼兒園門口,值班老師檢查了衛生情況后,她獨自入園到三樓教室時,在三樓走廊上碰到開水的水桶,被開水燙成十級傷殘.
某幼兒園教師隨便帶著幼兒進入食堂,在無人注意的情況下,幼兒不慎絆倒,掉進沸水的鍋中,被嚴重燙傷。
1998年6月11日,杭州市江干區凱旋街道××幼兒園中班幼兒齊齊(化名)在老師帶領下集體溜滑梯,被其同伴推下滑梯導致骨折.
1999年12月8日下午兩點多,在蕭山××幼兒園大(3)班就讀的6歲女孩丹丹(化名)在午睡起床時不慎從上鋪摔了下來,由于幼兒園老師的大意,致使病情延誤,最后只能實施開顱手術保持了她的性命。
發生幼兒傷害事故,幼兒園應當采取哪些措施?
《處理辦法》第15條規定:發生學生傷害事故,學校應當及時救助受傷害學生,并應當及時告知未成年學生的監護人;有條件的,應當采取緊急救援等方式救助。
2000年8月2日上午,玉環縣珠港鎮×××幼兒園老師林××,拿了把剪刀到教室給小朋友在上課時因幼兒明明(化名)頑皮,用剪刀剪掉他的左手食指,造成十級傷殘.
王萌和韓非是一幼兒園的同班小朋友,在一次早鍛煉活動中,王萌不小心吧飛盤扔到韓非身上,兩人由爭吵發展到扭打,這時候,沒有老師前來拉開他們。吵打過程中,王萌再次將飛盤扔向韓非,碰傷了韓非的眼睛,經醫院診斷,韓非視力下降,需上萬元的治療費。韓非家長要求王萌的家長和幼兒園共同賠償,遭雙方拒絕,便告到法庭。
某年5月24日下午5時許,晶晶(化名)的父親唐某去重慶市某幼兒園接女兒時,卻接了個空。唐找到值班老師詢問,老師也一臉茫然。經老師仔細回憶和在幼兒園四處查詢,才回憶起晶晶尚未放學時,就被一名自稱“叔叔”的男子接走。
某年 “甲肝” 肆虐,人們談之色變…… 其時,丁女士將 4歲的兒子敏敏送到單位的 “ 寒托班 ” 。 “ 寒托班 ” 工作人員準備用過氧乙酸進行消毒。班里一個小朋友無意中拿到一瓶未經稀釋的過氧乙酸,并且將它潑上了敏敏的臉部和頸部,導致聰明活潑的敏敏左眼失明、容顏受損。
某農村幼兒園,考慮到農村家長整日在地里忙活,沒有接送孩子的習慣,孩子入園、離園的路上不安全,便實行了教師代為接送孩子的制度。有一位吳姓家長認為幼兒園想以此收取費用,而且自家離幼兒園很近,只隔一條小路,不會有什么危險,讓孩子自己回家就行了。幼兒園教師警示家長,孩子年齡小,不知道什么是危險,萬一在路上出了事,事就大了。吳某對幼兒園教師的話不以為然,未加理會。誰料想,一天吳某的孩子在離園回家的路上,因和另一幼兒打鬧,眼睛被戳成重傷。吳某和肇事孩子的家長都是農民,收入微薄,湊不出足夠的錢來。兩家人一邊犯愁一邊合計,便想到幼兒園,于是吳某把幼兒園告上了法庭。
2004年8月11日,河南濟源市克井鎮后溝河村一民辦幼兒班發生的房屋坍塌事故,39名兒童被埋,2人死亡,28人受傷。(初步查明跟危房有關。)
某幼兒園幼兒,患有先天性癲癇病,但該幼兒入托時,家長并沒有把這一情況告訴幼兒園。一天早上,其母將孩子送入幼兒園內,告訴老師孩子昨晚發燒。老師勸其帶孩子看病,但其母說孩子燒已退。早飯后,戶外活動時,教師讓此幼兒安靜坐著,幼兒坐了一會忽然倒地,教師及時按其人中,并將其送往醫院,并電話告知幼兒母親。在送幼兒去醫院路上幼兒已醒,也能說話。幼兒母親未按醫生吩咐讓孩子住院治療。第二天,幼兒在家中癲癇死亡。
一個安全主張
何謂“幼兒園事故”?
幼兒園事故,是指入園兒童在幼兒園期間和幼兒園組織幼兒離園集體活動而處于幼兒園管理范圍內,所發生的人身傷害事故。
根據我國《未成年人保護法》和《民法通則》的有關規定:
      未成年人:          未滿18周歲
      完全民事行為能力人:16周歲以上
      限制民事行為能力人:10周歲以上
      無民事行為能力人:  不滿10周歲
      幼兒作為無民事行為能力人,具有權利能力,但不一定具有行為能力,需要加以特殊保護。
幼兒園是在園幼兒的監護人嗎?
我國目前采用三種設定監護人的方式:
1、法定監護;
2、指定監護;
3、委托監護。
1、法定監護
根據《民法通則》的規定,監護人可以有三類:
首先,是近親屬。“未成年人的父母是未成年人的監護人”(《民法通則》第16條)。
其次,是近親屬以外的其他關系密切的親屬或朋友。
最后,是未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居委會、村委會以及民政部門。
可見,幼兒園不是在園幼兒的法定監護人;
2、指定監護
對擔任監護人有爭議的,由未成年人的父母的所在單位或者未成年人住所地的居委會、村委會在近親屬中指定。
可見,幼兒園同樣不是在園幼兒的指定監護人; 
3、委托監護
最高人民法院1989年4月2日《關于貫徹執行<中華人民共和國民法通則>若干問題的意見(試行)》第22條規定:“監護人可以將監護責任部分或全部委托給他人。因被監護人的侵權行為需承擔民事責任的,應當由監護人承擔,但另有約定的除外;被委托人確有過錯的,負連帶責任。”
可見,幼兒園是否是在園幼兒的委托監護人,一看是否有過委托,二看有無過錯。
幼兒園事故的產生,往往有哪些特征?
1、當事人對事故的發生大都各有各的理由,但很少有故意傷害的意圖; 
2、事故發生常常與幼兒活潑好動的天性有關,而且受害者本人也往往有一些過錯;
所以幼兒園在保教活動中應當保護好幼兒的人身安全,盡量減少事故的發生------這是由幼兒園和幼兒(家庭)之間的保教關系以及幼兒不具有民事行為能力的特點決定的。
請大家討論
如何避免幼兒自身疾病引起的事故?
祝幼兒園平安、順利!    祝孩子們健康、幸福!
謝謝大家!

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